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    某同学观察了如右图所示的实验后，得出以下结论，你认为其中不合理的是（    ）

       

    A．氯化氢分子和氨分子是不断运动的

     B．氯化氢和氨气能发生化学反应

     C．氯化氢和氨气反应后有固体生成

    D．两瓶无色气体混合后瓶内压强变大

      


      答案     D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，请回答下列有关水的问题：

    (1)水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于_ __(填“纯净物”或“混合物”)。

    (2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是__ __。

    (3)若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是(  )

    A．无色酚酞试液　　B．pH试纸

    C．紫色石蕊试液

    (4)把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是(  )

    A．泥沙  B．无水硫酸铜

    C．蔗糖  D．花生油

    (5)水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是_ _两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象。

    (6)节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：_ __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某合金6 g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2 g氢气，该合金中的元素可能是(   )

    A.Zn和Fe                             B.Cu和Au

    C.Zn和Cu                             D.Mg和Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “物质的量”是国际单位制中的基本物理量，有关说法正确的是

    A.28gCO含有2mol原子    B.1molO3比1molO2多一个氧原子

    C.H2O的摩尔质量是18g    D.1个硫原子的质量是32g

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如下图所示，在a烧杯中盛有浓氨水，在b烧杯中盛有酚酞溶液，有关现象和解释正确的是（     ）                                    

    选项

    现象

    解释

     A

    b烧杯溶液变红色

    a中氨分子运动到b中，氨气溶于水，氨水使酚酞溶液变成红色

     B

    a烧杯溶液变红色

    b中酚酞分子运动到a中，氨气与酚酞反应生成红色物质

     C

    b烧杯溶液为无色

    a中氨分子没有运动

     D

    a烧杯溶液为无色

    b中酚酞分子运动到a中，氨水呈中性

          

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小明通过以下实验探究分子的某些性质，实验装置如如：此实验可以得到的结论是　　．

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    厨房里发生的下列操作中，属于化学变化的是（　　）

    　 A．拉面条             B． 磨豆浆          

     C． 切黄瓜            D． 酿米酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列常见的现象中，不发生化学变化的是(     )

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某研究性小组的同学对沙坪坝区内某地水质状况进行调查研究，将取得的水样进行过滤，据右图回答下列问题：

           

        (1)在此操作中缺少的玻璃仪器的作用是                  ；

        (2)若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因：         (任答一条即可)；

        (3)净水时常加入明矾，其作用是                  。   

        (4)若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入       来脱色；

        (5)沙坪坝是个好地方，修身养性有融汇温泉，温泉水中富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素，可用         来鉴别温泉水和蒸馏水。生活中要降低水的硬度，可采用的方法是                  。

       

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