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    13．烟道气体脱硫可以有效地治理燃煤带来的环境污染．脱硫方法有多种，世界普遍使用的是钙法，所占比例在90%以上．某钙法脱硫工艺的主要反应是：
    二氧化硫（SO2）+碳酸钙+氧气→硫酸钙（CaSO4）+二氧化碳
    其中碳酸钙在自然界中主要存在于大理石、石灰岩和贝壳等物质中．
    （1）上述反应涉及的物质中，属于单质的是氧气．
    （2）在将SO2转化为CaSO4的过程中，硫元素的化合价升高（填“升高”、“降低”或“不变”）．
    （3）该脱硫工艺的优点是能消除有害气体，不生成新的污染物．

    分析 （1）根据单质是由一种元素组成的纯净物解答；
    （2）根据烟道气体脱硫中的“硫”指的是硫元素以及SO2转化为CaSO4的化合价进行解答；
    （3）根据脱硫工艺的优点是能消除有害气体，不生成新的污染物；原料易得，成本低解答．

    解答 解：（1）二氧化硫（SO2）+碳酸钙+氧气→硫酸钙（CaSO4）+二氧化碳，属于单质的是氧气；
    （2）烟道气体脱硫中的“硫”指的是硫元素；②SO2中硫元素的化合价为+4价，CaSO4中硫元素的化合价+6价．将SO2转化为CaSO4的过程中，硫元素的化合价升高；
    （3）该脱硫工艺的优点是能消除有害气体，不生成新的污染物；原料易得，成本低．
    故答案为：（1）氧气；
    （2）升高；
    （3）能消除有害气体，不生成新的污染物．

    点评 环境污染对人体健康的危害，倍受世人关注，有关环境污染方面的化学知识，已成为重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    10．水的污染原因有如下说法：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②城市生活污水的任意排放；③农业生产中农药、化肥的大量施用；④酸雨与土壤接触；⑤冰川融化．其中正确的是（　　）
    A．①②③④B．①②③C．④⑤D．①②③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．太阳是人类的“能源之母”，属于可再生能源．下列能源中均属于可再生的一组是（　　） 
    ①核能，②水能，③风能，④煤，⑤石油．
    A．①②B．②③C．①②③D．①④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列化学反应中，属于复分解反应的是（　　）
    A．2Na+2H2O═2NaOH+H2↑B．2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2O
    C．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OD．2H2O $\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于实验现象的叙述，正确的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B．木炭燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    C．铁丝在空气中剧烈燃烧火星四射
    D．蜡烛在氧气中燃烧，生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列图示的实验基本操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．农谚有“雷雨发庄稼”的说法，雷雨中发生的一系列化学反应如下：
    ①空气中的氮气在放电条件下能与氧气直接化合，生成无色且难溶于水的一氧化氮气体；
    ②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体；
    ③二氧化氮与水反应，生成硝酸和一氧化氮；
    ④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，与土壤中的矿物作用，生成可溶于水的硝酸盐．请根据以上叙述填空：
    （1）一氧化氮的物理性质有无色，难溶于水；
    （2）氮气的化学性质为在放电条件下能与氧气直接化合；
    （3）写出②中反应的文字表达式一氧化氮+氧气→二氧化氮，该反应属于化合 （填“化合”或“分解”）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．据《自然》杂志报道，科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟，锶元素（元素符号为Sr），原子结构示意图如图所示．
    （1）锶元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）锶原子的核内质子数为38，原子核外有5个电子层，最外层有2个电子，在化学反应中容易失去（填“得到”或“失去”）电子．锶离子的符号为Sr2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．生活与环境密切相关，下列做法不利于保护环境的是（　　）
    A．植物秸秆粉碎还田B．将化工厂从东部沿海迁到西部地区
    C．生活污水集中处理排放D．少开私家车，多骑公共自行车出行

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