某气体只能用排水法收集，关于该气体性质的说法中不正确的是
A. 该气体一点儿都不能溶于水中 B. 该气体可能会污染空气
C. 该气体可能会与空气中的某种成分反应 D. 该气体可能与水反应
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源：山东省临沂市2018届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：简答题
小亮同学利用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。他先在燃烧匙中放入足量的红磷，塞紧橡皮塞，然后用凸透镜聚光照射集气瓶中的红磷。
（1）由于凸透镜的聚光作用，红磷燃烧；写出该反应的文字表达式: ________________。
（2）待完全反应冷却到室温后，打开弹簧夹观察到___________，说明______________。
（3）实验中不能用木炭代替红磷，原因是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省成都市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
按表提供的信息，以下判断正确的是 ( )
A. Na+和Al3+ 的核外电子数相同
B. 第二周期的Li、Be 和B均为金属元素
C. 在化学变化中镁原子容易失去最外层 2 个电子形成镁 离子，其离子符号是 Mg+2
D. 第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次递增
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
各步骤结论 | 总结 | |||
实验一 | 将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。 | 木条复燃 | 氯酸钾受热要分解产生氧气，但是__________。 反应的文字或符号表达式为： ____________ | 二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。 |
实验二 | 加热二氧化锰，伸入带火星的木条。 | 木条不复燃 | 二氧化锰受热不产生氧气。 | |
实验三 | __________ | 木条迅速复燃 | 二氧化锰能加快氯酸钾的分解。 |
（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明不同的探究实验中，实验一和实验二起的作用是_________；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：___________；第二方面的实验是要___________。
（4）过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下也能产生氧气，写出该反应的符号或文字表达式________，属于_________反应（填“分解”或“化合”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
化学是一门基础自然科学，研究和发展化学学科的基础是
A. 化学实验 B. 建立假设 C. 逻辑推理 D. 收集证据
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰州市2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
下列属于铁的物理性质的是
A. 易生锈 B. 能导电 C. 能与稀硫酸反应 D. 能在氧气中燃烧
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题
对下列事实的解释，不合理的是
A. 通过气味辨别氮气和氨气——分子是运动的，不同分子的性质不同
B. 氧气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子之间的间隔变小
C. 干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化
D. 蔗糖在热水中溶解更快——温度越高，分子运动速率越大
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省三校2019届九年级第一学期第三次联考化学试卷 题型：简答题
下图为某健康饮用水的部分标签，按要求回答下列问题：
（1）该健康饮用水属于__________（“纯净物”或“混合物”）。
（2）写出主要成分中“氯离子”的符号____；配料表物质中含有的非金属元素是___（写一种元素符号）
（3）写出水电解反应的化学方程式___________。
（4）小明说该饮用水可补充人体所需的所有营养物质。你是否赞同，说出理由___________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
B. 
D. 