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国际互联网上报道:“目前世界上有近20亿人患有缺铁性贫血”.我国政府即将启动“酱油补铁工程”.“酱油补铁”的意义是(  )
①在酱油中加入少量的铁单质  ②在酱油中加入含铁元素的化合物  ③补充人体需要的铁元素  ④预防缺铁性贫血  ⑤减少厨房污染物  ⑥提高人们的健康水平  ⑦改善酱油的味道.
A、①③④⑤B、②③④⑥
C、①③④⑦D、②④⑥⑦
考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
专题:化学与生活
分析:根据人体缺铁元素会患缺铁性贫血,以及酱油补铁是补充铁元素进行解答.
解答:解:人体缺铁元素会患缺铁性贫血,而酱油补铁是补充铁元素,所以“酱油补铁”的意义是在酱油中加入含铁元素的化合物、补充人体需要的铁元素、预防缺铁性贫血,从而提高人们的健康水平.
故选:B.
点评:“关爱生命,拥抱健康”是人类追求的永恒主题,对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一,特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组查阅资料得知:焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应)与水蒸气在高温条件下反应,能产生一种俗称为水煤气的气体燃料(水煤气中不含甲烷等有机物).为探究水煤气的成份,该小组开展了如下的活动:
(1)设计焦炭与水蒸气反应的装置,见图1(图中夹持仪器和加热仪器已省略).
(2)作出假设:依据所学知识分析,水煤气中一定含有水蒸气,可能含有H2,CO,CO2
(3)实验探究:同学们为探究水煤气的成份,设计了如下实验装置(图2)并进行实验.
图中,A中盛有足量的澄清石灰水,B中装的是浓硫酸,它具有吸水性.

请分析如图所示的装置实验原理,填写下表中的空格
仪器编号 试剂或装置的作用 仪器编号 试剂或装置的作用
A C
D D
(4)结果分析:实验证明水煤气中含有H2、CO、CO2
①能证明CO2存在的现象是
 

②能证明H2存在的现象是
 

③写出C中发生反应的化学方程式
 

(5)实验反思:A、B装置的顺序能调换吗?
 
(填“能”或者“不能”);理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“测定空气中氧气的含量”实验中,下列说法正确的是(  )
A、集气瓶中加少量的水是为了吸收五氧化二磷气体
B、点燃红磷后,应缓慢插入集气瓶中
C、该实验能证明氮气不能燃烧也不支持燃烧
D、该实验能证明氧气约占空气质量的21%

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式中,符合题意又书写正确的是(  )
A、过氧化氢分解制氧气:H2O2
 MnO2 
.
 
H2↑+O2
B、硫酸铜溶液中加入铁粉:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu↓
C、氢氧化镁用于治疗胃酸过多:H2SO4+Mg(OH)2═MgSO4+2H2O
D、红磷在空气中燃烧:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示的实验操作中,正确的是(  )
A、
滴加液体
B、
 取用液体药品
C、
   称量食盐
D、
  检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧产生大量白烟
B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光,放出热量,生成一种白色固体
C、铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
D、打开装有浓硫酸的剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

原子序数在数值上与(  )
A、原子的核电荷数相同
B、原子核内中子数相同
C、原子核内质子数与中子数和相同
D、原子核内质子数与核外电子数和相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

在常温下,用过氧化氢溶液制氧气,若不加二氧化锰,其结果是(  )
A、产生氧气的速度过慢
B、产生氧气的质量明显减少
C、产生氧气的速率加快
D、产生氧气的质量明显增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

该燃烧匙中的物质燃烧时,产生的现象是(  )
A、剧烈燃烧,发出白光
B、燃烧时产生大量白烟
C、燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰
D、剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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同步练习册答案