衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,因为洗涤剂( )
A.可以软化水 B.具有乳化的功能
C.可以沉降杂质 D.溶于水时放热
全能测控期末小状元系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
最近几年,中国灾害频发,洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是 ( )
①沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉)
③自然沉降 ④加热煮沸
A.③②①④ 
B.③①②④
C.③①④② D.①③④②
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科目：初中化学 来源： 题型：
阅读材料，回答问题。
材料I 氯气（Cl2）在通常情况下为黄绿色有毒气体。
材料Ⅱ Cl2化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合。氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸。
材料Ⅲ Cl2可用于制备多种消毒剂，含氯元素的消毒剂有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。
⑴实验室闻氯气的正确操作是 。
⑵氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化（“吸热反应”或“放热反应”）和基本反应类型角度分类，分别属于 、 。
⑶下列说法错误的是 （选填字母序号）
A燃烧一定包含着化学变化
B燃烧不一定要有氧气参加
C物质与氧气发生的反应都属于氧化反应
D爆炸一定是可燃物与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室加热高锰酸钾制氧气，用
排水法收集。
⑴制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了 。
⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是 。
⑶常在试管口塞一团棉花，其目的是 。
⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是 。
⑸用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集。
⑹集满氧气的集气瓶应盖好 ， 放出实验桌上。
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科目：初中化学 来源： 题型：
糖水、生理盐水、碘酒是我们经常接触的三种物质。它们的共同点是:(1)都是混合物;(2)都是均一、稳定的溶液;(3)____________________________(答出一点即可)。请你再举出其溶质状态不同于上述三种物
质的溶液
_______________
____________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时,水与固体碎块混合,杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是 ( )
A.硝酸铵
B.食盐
C.蔗糖
D.氢氧化钠
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科目：初中化学 来源： 题型：
某科学兴趣小组将五块用同种棉布制作的相同手帕,分别在五份不同体积分数的
酒精溶液中浸透后取出点火，进行了“烧不坏的手帕”的实验。其实验结果如下表：
| 实 验 序 号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 酒精体积分数/% | 95 | 65 | 55 | 15 | 5 |
| 实 验 现 象 | 酒精烧完 手帕烧坏 | 酒精烧完 手帕无损 | 酒精烧完 手帕无损 | 不燃烧 | ？ |
⑴请推测⑤的实验现象是 ；
⑵综合所学知识，②、③中“酒精烧完而手帕无损”的原因是 。
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小液滴的形式分散到水中形成乳浊液,具有乳化功能。
