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    8．下列几种物品所使用的材料中属于无机材料的是（　　）
    A．①②B．①③C．②③⑤D．②④

    分析 无机材料是除有机高分子材料以外的几乎所有材料的统称，如金属材料、陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等，进行分析解答．

    解答 解：①塑料筐是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，属于合成材料．
    ②青铜器是用青铜制成的，青铜属于铜的合金，属于金属材料．
    ③瓷器是用泥土烧制成的，属于无机非金属材料．
    ④轮胎是用合成橡胶制成的，合成橡胶属于三大合成材料之一，属于合成材料．
    ⑤磁盘是用用泥土烧制成的，属于无机非金属材料．
    故属于无机材料的是②③⑤．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，了解无机材料的范畴、分类（陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列化肥中属于复合肥的是（　　）
    A．KNO3B．Ca3（PO4）2C．NH4ClD．K2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．铟具有光渗透性和强导电性，广泛用于生产液晶显示器．元素周期表中“铟”的信息如图所示．下列关于铟元素说法，错误的是（　　）
    A．是非金属元素B．元素符号为Ir
    C．相对原子质量为114.82D．原子序数为49

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．如图是甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线，下列叙述不正确的是（　　）
    A．t1℃时，乙物质的饱和溶液和溶液溶质的质量分数为20%
    B．三种物质的溶解度关系为：甲＞乙＞丙
    C．随温度的升高，甲、乙、丙三种物质溶解度都增大
    D．甲的饱和溶液从t1℃升温到t2℃时，溶质质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．钠是一种活泼的金属，将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
    钠（Na）$\stackrel{O_{2}}{→}$钠的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氢氧化钠溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固体
    [提出问题]：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
    [查阅资料]：钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下：
    Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
    [作出猜想]：常温下钠与氧气反应的产物．
    猜想1：Na2O，
    猜想2：Na2O2，
    猜想3：Na2O和Na2O2
    [实验探究一]：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水无气泡生成猜想1正确
    [继续探究]：钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
    [作出猜想]
    猜想一：Na2CO3
    猜想二：Na2CO3和NaOH
    [实验探究二]：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量白色固体加入足量CaCl2产生白色沉淀白色固体成分为Na2CO3和NaOH
    过滤、取少量滤液加入无色酚酞试液
    试液变红
    [反思与拓展]
    （1）类比Na2O+H2O═2NaOH；Na2O+CO2═Na2CO3；类比2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，消防服的呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠，则氧气再生剂的保存方法是密封存在干燥处．
    （2）能与酸反应只生成盐和水的氧化物称为碱性氧化物，请判断Na2O2不是碱性氧化物（填“是”或“不是”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．生产、生活、科技、资源利用等都离不开化学．
    （1）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的基本营养素中的维生素．
    （2）泡茶时，为将茶叶与茶水分离，可在茶杯中装上纱网，该设计师利用的化学实验操作原理是过滤．
    （3）分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下（如图所示），火柴在火柴头斜向下的情况下更容易持续燃烧，原因是当火柴头斜向下时，燃烧产生的热量能给火柴梗预热，容易达到其着火点，所以更容易持续燃烧．
    （4）苹果中富含苹果酸等多种对人体健康有益的物质，可用pH试纸来测定苹果汁的酸碱度．
    （5）同学们骑的自行车在雨季很容易生锈，请你推荐一种自行车防锈的方法：在自行车链和易生锈的部位涂油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．汽车尾气排气管使用催化剂，可使有毒气体转变为无毒气体（徽观示意图中，“”表示碳原子、“”表示氮原子、“”表示氧原子）．下列说法错误的是（　　）
    A．反应前后碳元素的化合价发生了变化
    B．反应后有三种物质生成
    C．参加反应的两种分子的个数比为1：1
    D．反应中有单质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．我国著名化学家侯德榜发明的“联合制碱法”的主要原理：
    I．向浓氨水中通入足量的CO2，使氨气、水和CO2发生化合反应而生成NH4HCO3溶液；
    Ⅱ．向所得溶液中加入食盐细粒，充分搅拌，会析出溶解度较小的小苏打固体并得到化肥溶液；
    Ⅲ．加热析出的固体制取纯碱．此法经过调整并应用于化工产业，某化工企业的工艺流程示意图如图所示：

    请完成下列填空：
    （1）在如图的流程中，先加Ca（OH）2溶液的目的是将氯化镁转化为氢氧化镁沉淀，再加入Na2CO3溶液的目的是将氯化钙和多余的氢氧化钙除去．
    （2）“氨化溶液”后，溶液的pH大于7（填：“大于”、“小于”或“等于”），从而有利于吸收“气体A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．期末化学实验老师整理药品时，拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca（OH）2]，他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究．
    （1）提出问题：这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙（CaCO3）而变质？
    （2）进行猜想：
    A：氢氧化钙全部变为碳酸钙；B：氢氧化钙部分变为碳酸钙；C：氢氧化钙没有变质．
    （3）设计实验方案，进行实验：如表是对猜想A进行实验探究的过程示例：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①滤液不变色
    ②有气泡产生    		氢氧化钙全部变为碳酸钙
    请你另选择一种猜想参与探究，完成如表．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水，搅拌，过滤
    ①取少量滤液于试管中，滴入酚酞试液
    ②取少量滤渣于试管中，加入盐酸    		①滤液变为红色
    ②无气泡产生（或无现象）    		氢氧化钙没有变质
    （4）原理与用途：
    ①氢氧化钙俗称熟石灰（或消石灰），农业上一般采用氢氧化钙改良酸性土壤（填“酸”或“碱”）．
    ②氢氧化钙变质是由于与空气中的CO2（或二氧化碳）发生反应的缘故，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，因此氢氧化钙应密封保存．

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