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    在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（        ）

      A、Mg2+：一个镁离子带2个单位正电荷    B、CO2：二氧化碳分子中含有氧原子

      C、2H：2个氢元素                      D、：氧化钙的化合价为+2价


    思路解析：熟悉元素符号与化学式周围数字的含义是解答此题的关键。元素符号前面的数字表示原子个数，故C错误； B中没有指出数字“2”的意义，正确描述是一个二氧化碳分子中含有两个氧原子；D中+2表示氧化钙中钙元素化合价为+2。离子符号右上角数字表示一个离子所带的正负电荷数，所以A正确。

    答案：A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对图装置说法正确的是（　　）

    A．a电极上发生还原反应

    B．盐桥中的阴离子向b电极移动

    C．一段时间后，c电极区溶液的pH降低

    D．一定时间内，向d电极区滴入黄色K3[Fe（CN）6]溶液，可能出现Fe3[Fe（CN）6] 2蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业上冶炼金属锰的反应是3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3，该反应中的还原剂是
    A．MnO2          B．Al            C．Mn             D．Al2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某种氧化铜样品中混有少量木炭粉，为测定该样品中氧化铜的质量分数，某同学设计了如下装置进行实验（N2不参加反应，不考虑外界空气对实验的影响）。

    ① 该实验需要测定的量：反应前后装置Ⅱ的质量和 （9） 的质量

    ② 充分反应后，装置Ⅱ的质量增加了0.44 g，则生成的二氧化碳的物质的量是 （10） mol。求参加反应的氢氧化钠的物质的量。（请根据化学方程式列式计算）  （11）  

    ③ 为达到实验目的，对反应前氢氧化钠溶液中溶质质量的要求是 （12） g。

    ④ 关于该实验的下列说法正确的是（13） 。
    A．当黑色粉末全部变为光亮红色时方可停止加热
    B．实验结束时先熄灭酒精喷灯会导致Ⅱ中液体倒流入Ⅰ中
    C．只称量反应前后装置Ⅰ中固体质量也可达到实验目的
    D．用氧气代替氮气完成实验也可达到实验目的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面叙述不正确的是(    )

    A.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时才表现出来的性质

    B.在氢气中氢元素的化合价为＋1

    C.在水中氧元素的化合价为-2

    D.在NH3中氮元素的化合价为-3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某正三价金属元素A，它的氧化物中含氧元素的质量分数是30%，则A的相对原子质量是 (    )

    A.56        B.27           C.32          D.16

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是（　　）

    　  A.水沸腾，水分子质量和体积增大

    　  B.P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点

    　  C.火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧

    　  D.火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    依据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．

    （1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为　　．

    （2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是　　．

    （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用已配置好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液．

    （1）配制步骤为：计算、　　、混匀．

    （2）需要6%的氯化钠溶液　　mL．（结果取整数）

    （3）某同学在量取6%的氯化钠溶液体积时俯视读数，则实际配制溶液的溶质质量分数将　．（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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