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2.用分子、原子的观点解释下列事实现象.
(1)50毫升酒精和50毫升水混合后的总体积小于100毫升.
(2)盛白酒的酒瓶敞口放置,酒的香味变淡
(3)气体容易压缩,而液体和固体难以压缩.

分析 (1)根据分子之间有间隙所以10mL酒精与10mL水混合,其体积小于20mL分析.
(2)根据分子不断运动导致白酒瓶敞口放置,酒的香味变淡分析.
(3)根据气体分子间的间隔较大,液体和固体分子之间的间隔较小所以气体容易压缩,而液体和固体难以压缩分析.

解答 解:
解:(1)分子之间有间隙所以10mL酒精与10mL水混合,其体积小于20mL.
(2)分子不断运动导致白酒瓶敞口放置,酒的香味变淡,故答案:分子是不断运动的.
(3)气体分子间的间隔较大,液体和固体分子之间的间隔较小所以气体容易压缩,而液体和固体难以压缩,故答案:气体分子间的间隔较大,液体和固体分子之间的间隔较小.
故答案为:(1)分子间有间隔;(2)分子是不断运动的;(3)气体分子间的间隔较大,液体和固体分子之间的间隔较小.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液.
(1)配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液.
①计算:需要Na2SO4 3.0g,水 47.0g
②称量:用托盘天平称量3.0g的Na2SO4
③量取:用量筒量取47.0mL水.读数时,视线与量筒内凹液面的最低处保持水平.
④溶解.
(2)稀释溶液.(由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
①取1mL 6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL,得到溶液a;
②若用3.0gNa2SO4配制与溶液a浓度相同的溶液,其体积是5000mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.(1)今年“两会”期间,北京连续出现严重的雾霾天气,给人们出行带来了严重的影响.国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.
①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中大量增加C(填字母序号);
A.二氧化碳 B.一氧化碳
C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫
②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的吸附作用;
③请你提出一条防治空气污染的合理建议:减少化石燃料的使用.
(2)生活中处处蕴含着化学知识,请解释:
①夏天的黄昏,鱼塘里的鱼儿总爱在水面游动,请从溶解度角度分析:温度升高,气体溶解度减小,水中O2减少
②校园有几棵玉兰花,开花时会散发出令人陶醉的芳香,请从分子的角度解释该现象:分子在不断地运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH42SO4的工艺流程.在下图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:CO2+2NH3+CaSO4+H2O═CaCO3↓+(NH42SO4

(1)沉淀B高温煅烧反应的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,反应的基本类型:分解反应,该工艺中可循环使用的物质为CO2(填化学式).
(2)实验室里操作①称为过滤,实验室进行此操作时,用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗.
(3)从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是实现了废物再利用.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.化肥厂以煤、空气、水为原料合成化肥NH4HCO3,其简要流程如图所示:

(1)碳化塔的作用是把二氧化碳、氢气和氮气转化成碳酸氢铵.
(2)煤属于不可再生(填“可再生”或“不可再生“)能源.
(3)写出合成塔中发生的化学反应方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2NH3
(4)合成的小部分氮气通过碳化塔,得到了化肥NH4HCO3,此反应的基本类型是化合反应.NH4HCO3属于b(填宇母).
a.钾肥 b.氮肥 c.复合肥
(5)化肥厂这种生产流程的好处是合成副产品,同时实现了物质的循环利用.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益.高纯氧化铁可作现代电子工业的材料,以下是用硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程示意图:[(NH42CO3溶液呈碱性,40℃以上时(NH42CO3分解].

(1)写出足量CO与硫铁矿烧渣的主要成分反应方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,或FeO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+CO2.(任写一个)
(2)滤液Ⅰ中主要的阳离子是亚铁离子、氢离子等.
(3)加适量氨水的目的是中和过量的硫酸.
(4)根据题中信息,加入(NH42CO3后,该反应必须控制的条件是温度在40℃以下.
(5)滤液Ⅱ中可回收的产品在生活中可作为氮肥.
(6)写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式FeCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$FeO+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.探究燃烧条件的实验装置如图所示.
(1)由该实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧可知,可燃物燃烧需要燃烧需要与氧气接触,
(2)实验中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.把干燥、纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g装入大试管中,加热制取氧气.待完全反应后,将试管冷却、称量,得到10.7g固体物质.
(1)完全反应后生成氧气的质量是4.8克.   
(2)10.7g固体物质中二氧化锰的质量是多少克?

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12.实验室常用如图装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称锥形瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母代号,下同).化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是防止水倒吸造成试管炸裂.
(3)实验室也可以选用过氧化氢和二氧化锰在装置B中制取氧气,若要收集到干燥的氧气应把B、F和长管连接,其F中的液体是浓硫酸.
(4)二氧化氮的密度比空气大,易榕于水,实验室制取二氧化氮气体时所用的药品是铜片和浓硝酸,制取二氧化氮气体选用的发生和收集装置是BE(填字母代号)

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