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    碳还原氧化铁．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    解答：解：碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．
    故答案为：3C+2Fe2O3
     高温 
    .
     
    4Fe+3CO2↑；置换反应．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图1是实验室提供的常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

    （1）实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时，其发生装置必须选用上面仪器中的
     
    （填序号），还缺少的仪器是
     
    ．反应的文字表达式为
     
    ，该反应的反应类型是
     
    反应．
    （2）某同学在做该实验时，发现水槽中的水变红了，原因可能是
     
    ；
    （3）某同学用排水法收集氧气，结果发现收集到的氧气不纯，其原因可能是：
    a
     
    ；b
     
    ，
    （4）某同学在做该实验时，试管炸裂了，其原因可能是：
    a
     
    ；b
     
    ．
    （5）实验室里还可采用如图2装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．
    写出该反应的文字表达式：
     
    ．此装置中锥形瓶可用图中的哪个仪器替代
     
    ，收集氧气的方法还可以用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强和几位同学在实验室里用下列装置制取几种气体．

    （1）写出仪器名称：（1）
     
    ；（2）
     
    ；（3）
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，反应的文字表达式为：
     
    此反应的类型属于
     
    反应，所用的发生装置为
     
    （填代号，下同）排水法的收集装置为
     
    ，试管口放一团棉花的目的是
     
    ，用排水法收集完氧气后，先要
     
    ，然后要
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，为了改变此反应的速率需要加入一种黑色固体药品是
     
    ，它在此反应中起
     
    作用．实验时所用的制取制取装置（发生装置）为
     
    ，收集装置为
     
    ，反应的文字表达式为
     

    （4）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气的小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物制取氨气，她应选择的收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按照图中所给的仪器回答问题：
    （1）指出下列仪器的名称：A
     
    ；B
     
    ；C
     
    ；D
     
    ；E
     
    ；F
     
    ；G
     
    ．
    （2）（填序号）既能用来配制溶液又能做较大量反应容器的是
     
    ；可直接加热的仪器是
     
    ；用来支持或固定仪器的是
     
    ；用来收集或贮存少量气体的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学在烧杯中加入配得的20%氢氧化钠溶液20g，再逐滴加入该盐酸．用pH测定仪测定滴加过程中溶液的pH．图2为测定仪打印出的滴加盐酸的质量与溶液pH的关系图．

    ①a点对应的溶液呈
     
    （填“酸性”、“碱性”或“中性”）；b点对应的溶液中的溶质为
     
    （写化学式）．
    ②请以此次测定的数据，列式计算该盐酸的实际质量分数？
    （3）该盐酸的实际质量分数与标签上标出的质量分数不一致的可能原因
     
    （不考虑误差）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是一个在自然界普遍存在的规律．下图是有关质量守恒定律的验证实验，试回答下列问题：

    （1）甲实验中白磷燃烧一段时间后熄灭，从燃烧的条件来看是因为
     
    ．
    （2）玻璃管上方系一瘪气球的目的是
     
    ．
    （3）实验甲中反应后天平指针
     
    （填“左偏”、“不变”或“右偏”，下同），实验乙中反应后天平指针
     
    ，证明实验乙中的反应
     
    （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，这是因为
     
    ．
    （4）若实验乙中物质的质量变化为8.8g，试求参加反应的碳酸钠是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据电解水实验装置图回答下列问题：
    （1）指出电源的正负极：A
     
     B
     
    ；
    （2）事先向水中加入少量稀硫酸的目的是
     
    ；
    （3）甲试管中为
     
    气，乙试管中产生的是
     
    气；甲乙两试管中气体的体积比为
     
    ，质量比为
     
    ，分子个数比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是我国“国家节水标志”，同时也是节水型用具的标识．水危机日益严重，节水是每一个公民义不容辞的责任，请你说出它的含义并结合身边的生活实际提出两个节约用水的具体办法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你分析下列实验出现异常现象的原因：
    （1）点燃氢气时发生爆炸
     
    ；
    （2）实验室用高锰酸钾制氧气时试管发生炸裂
     
    ．

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