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    11．在氢气还原氧化铜的实验中，有如下操作步骤：①加热 ②通入氢气 ③停止加热 ④停止通入氢气．下列操作顺序正确的是（　　）
    A．①③④②B．①③②④C．③①④②D．②①③④

    分析 根据已有的氢气还原氧化铜的步骤进行分析解答即可．

    解答 解：氢气是可燃性气体，不纯时加热或点燃可能产生爆炸，因此实验前要先通入氢气，为防止实验后生成的铜被氧化，需要继续通入氢气直到冷却，故实验操作顺序为通入氢气、加热、停止加热、停止通入氢气，故选D．

    点评 本题考查的是常见的实验操作的知识，完成此题，可以依据物质的性质以及注意事项进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某化学兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如下，其中正确的是（　　）
    A．
    向 pH=12 的氢氧化钠溶液中不断加水
    B．
    某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
    C．
    电解一定质量的蒸馏水
    D．
    两份等体积的 5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰

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    科目：初中化学 来源：【全国区级联考】广东省汕头市濠江区2017届九年级5月模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    已知两种物质发生化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种原子，原子间的短线代表原子的结合），下列说法不正确的是

    A. 图示中共有3种化合物

    B. 说明化学反应中原子不可分

    C. 该反应符合质量守恒定律

    D. 该反应属于置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产产生的CO2分离出来进行储存和利用，常用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如图所示（部分条件及物质未标出）．下列有关该方法的叙述中正确的是B

    A．该方法的优点是能耗小
    B．该方法可减少碳排放
    C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用
    D．该方法有多种物质可以循环使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．有一种固体混合物质M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种．请根据以下实验操作回答下列问题．
    操作①取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，然后进行过滤．
    ②向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色．
    则M中一定不含的物质是氯化铜、硫酸钠，不能确定是否含有的物质是硝酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．实验室现要配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使所配溶液的溶质质量分数偏小的是（　　）
    A．用量筒量取蒸馏水时，俯视读数
    B．量筒中的水未完全倒入烧杯中
    C．称量前游码未归零就调节天平平衡，后称量氯化钠
    D．搅拌后，氯化钠充分溶解，玻璃棒带出少许溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列反应过程，可以用如图所示的微观变化模型来表示的是 （　　）
    A．C+O2=CO2B．4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3
    C．4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5D．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用元素符号或化学式填空
    （1）4个二氧化碳分子4CO2；    
    （2）3个钾原子3K；
    （3）一个氢分子H2；             
    （4）两个锌离子2Zn2+；
    （5）二氧化碳中碳元素显+4价$\stackrel{+4}{C}$O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．25℃时，在两只各盛有60克水的烧杯中，分别加入25克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．两烧杯中的溶液质量相等B．25℃时两者的溶解度相等
    C．氯化钠溶液一定是饱和溶液D．蔗糖溶液一定是不饱和溶液

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