【题目】下列实验现象描述正确的是:
A. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,且有黑色固体生成
B. 红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
C. 镁带在氧气中燃烧,生成黑色固体
D. 将铁加入硫酸铜溶液中,有红色固体铜析出
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的性质与其用途对应关系不正确的是
A. 金刚石坚硬——作钻探机钻头 B. 氧气助燃——切割金属
C. 碳具有还原性——冶炼金属 D. 稀有气体稳定——作电光源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关空气各成分的说法正确的是( )
A. 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物 B. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C. 氧气占空气质量的21% D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究.
(1)下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验,最先观察到铁锈的是(选填序号)。
(2)铁生锈的主要过程为:Fe Fe(OH)2 Fe(OH)3 Fe2O3·xH2O;
次要过程为:Fe FeCO3。
铁锈组分的确定
某铁锈成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3。为确定其组成,兴趣小组称取此铁锈样品25.4g,在科研人员的指导下用下图装置进行实验。
【查阅资料】Fe2O3·xH2O失去水分子温度为110℃,FeCO3在282℃分解为FeO和CO2。
温度高于400℃时铁的氧化物才能被CO还原。
①装置A中的反应为:H2C2O4 (草酸) CO↑+CO2↑+H2O。通过B、C装置可得到干燥、
纯净的CO气体,洗气瓶B中最好盛放(选填序号)。
A.浓硫酸 B.澄清的石灰水 C.氢氧化钠溶液
②现控制D装置中的温度为300℃对铁锈进行热分解,直至D装置中剩余固体质量不再变化
为止,冷却后装置E增重3.6g,装置F增重2.2g。则样品中FeCO3的质量m(FeCO3)=g,x=。
(3)在钢铁厂的实验室,同学们了解到随着温度的升高,氧化铁在还原过程中能产生其他铁的氧化物,并最终被还原成铁。下图是某种热分析仪记录的CO与Fe2O3进行反应时的有关数据,并得到固体质量与反应温度的关系曲线.根据图象分析,固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为。
(4)同学们取了10g某菱铁矿样品(主要成分为FeCO3 , 杂质不参加反应),磨成粉末,加入200g足量稀硫酸,充分反应后称得剩余物的总质量为207.8g,计算该样品中FeCO3的质量分数。(要有完整的计算过程)已知:FeCO3+H2SO4=FeSO4+H2O+CO2↑。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,根据所学知识回答下列问题:
(1)鉴别硬水和软水用________,鉴别出软水的现象为________;
(2)在电解水实验中,产生氢气和氧气的质量比为________;
(3)在实验室中,要得到纯净物水的方法是________。
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【题目】实验室里除去CO2中少量CO的下列方法中,较好的是( )
A. 将混合气体通入石灰水
B. 将混合气体通过炽热的炭
C. 用火直接点燃混合气体
D. 将混合气体通过炽热的氧化铜
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