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    5．九龙湖，位于衢州市衢江区西南方，是人间天堂的一颗明珠．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，湖面波光粼粼，花香随风飘散，漫步在九龙湖旁的青山绿水别有一番风味．下列对此景的科学解释正确的是（　　）
    A．“湖面波光粼粼”是光的折射
    B．“花香随风飘散”是分子不停地做无规则运动的结果
    C．露是水蒸气汽化而成的
    D．湖面上的青山的倒影给九龙湖增加了更大的神韵，青山的倒影是光的反射

    分析 A、根据一束平行光射到平静的湖面，反射光线不再平行，属于漫反射进行解答；
    B、根据分子的性质进行解答；
    C、根据露是水蒸气遇冷液化成小水珠进行解答；
    D、根据平静的湖面相当于平面镜，所以在平面镜的成像是由于光的反射造成的进行解答．

    解答 解：A、一束平行光射到平静的湖面，反射光线不再平行，属于漫反射，所以“湖面波光粼粼”是光的漫反射，故A错误；
    B、“花香随风飘散”是分子不停地做无规则运动的结果，故B正确；
    C、露是水蒸气遇冷液化成小水珠，而不是水蒸气汽化而成的，故C错误；
    D、平静的湖面相当于平面镜，所以在平面镜的成像是由于光的反射造成的，故D正确．
    故选：BD．

    点评 此题属于一道综合的题目，要求学生对知识的整合能力应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．“水”通常可以表示以下含义：①表示水这种物质；②表示物质的状态为液体；③表示某种水溶液，下列选项中“水”表示的含义是②的是（　　）
    A．水晶B．水泥C．水货D．水银

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．通过初中的科学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合如图提供的一些实验装置回答问题：

    （1）若用B装置制取氧气，仪器①中需加入过氧化氢，发生的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，则应该选择A来作为实验的制取装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．含镁3%～5%的镁铝合金是轮船制造、化工生产、机械制造等行业的重要原材料．现有一块质量为wg的镁铝合金，某研究性学习小组欲测定其中镁的质量分数．
    【查阅资料】已知铝与NaOH溶液反应生成易溶于水的偏铝酸钠（NaAl02）和H2，化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑；镁不与NaOH溶液反应．氢氧化铝能与氢氧化钠溶液发生反应生成易溶于水的偏铝酸钠（NaAlO2）和H2O，化学方程式为：Al（OH）3+NaOH═NaAlO2+2H2O；氢氧化镁不与氢氧化钠溶液反应．
    【提出猜想】利用镁铝与酸、铝与碱、氢氧化铝与碱反应的化学性质来测定合金中镁的质量分数．
    【设计方案】研究小组设计了不同的实验方案．
    方案1：镁铝合金与过量盐酸反应测定生成气体在标准状况下的体积为V1L；
    方案2：镁铝合金与过量的NaOH溶液充分反应后，过滤、洗涤、干燥、称量剩余固体的质量为w1g；
    方案3：镁铝合金与过量盐酸溶液反应后再与过量NaOH溶液反应，过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量为w2g
    【问题讨论】请你参与研究小组的研究过程，并回答有关问题：
    （1）研究小组利用如图所示实验装置，按照方案1进行了实验．
    ①装置中仪器a的名称是圆底烧瓶．
    ②实验装置中有一处明显错误，请指出广口瓶中进气导管插入水中；排水导管未插至广口瓶底部．
    （2）方案2中剩余固体是镁；若方案2进行实验，测得镁的质量分数为$\frac{{W}_{1}}{W}$×100%．
    （3）方案3中“过滤”得到的沉淀是氢氧化镁．
    （4）某同学又设计了与上述方案原理不同的方案4，也能测得镁的质量分数．请你在横线上填写合适的内容，将该方案补充完整．
    方案4：镁铝合金与过量NaOH溶液反应测定生成气体在标准状况下的体积为V2L．
    【方案评价】
    （5）在实验方案1～4中你认为最佳的实验方案是方案2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    证明土壤中有水    		B．
    过滤
    C．
    稀释浓硫酸    		D．
    用天平称量固体质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下面是对四个实验绘制的图象，其中实验结果与图象对应准确的是（　　）
    A．
    向pH=2的盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液
    B．
    用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
    C．
    向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
    D．
    向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混有一氧化碳，用如图所示装置进行实验．试回答：

    （1）为了确保实验安全，加热前应该先通混合气体一会儿．
    （2）为了检验二氧化碳是否已除净，装置B中盛放的试剂是澄清石灰水．
    （3）当观察到C中氧化铜变黑，D中澄清石灰水变浑浊时，说明混合气体中一定混有一氧化碳．
    （4）如果混合气体中混有一氧化碳，为了保护环境，应在D装置的排气管口采取的措施是将尾气点燃或收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究．
    【查阅资料】
    （1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
    （2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
    【提出问题】
    （1）酒精中是否含有碳元素？
    （2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
    【实验探究】
    （1）按图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论合理（选填“合理”或“不合理”）．
    （2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生．写出产生气体的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O或CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
    （3）为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究．
    ①甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按如图探究．
    方案
    现象溶液变红产生白色沉淀
    结论清液有氢氧化钠清液有碳酸钠
    ②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液呈碱性；也能使酚酞溶液变红．他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
    【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质．
    【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是除去碳酸钠，防止影响对NaOH的检验．
    【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的AC．
    A．Ba（OH）2溶液      B．CaCl2溶液      C．Ca（OH）2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．小红同学用锌与50g稀硫酸进行了如图所示的实验．已知两物质恰好完全反应，试求：

    （1）反应后生成H2的质量为0.4g；
    （2）所用硫酸溶液中溶质的质量分数．

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