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    下列各装置中的物质能反应产生气体的是（　　）
    A．
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    		B．
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    		C．
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    		D．
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    A、铜排在氢的后面，不能与盐酸反应产生氢气，故A错；
    B、锌排在了氢的前面，能与盐酸反应产生氯化锌和氢气，故B正确；
    C、碳不能与盐酸反应，故C错；
    D、银排在氢的后面，不能与盐酸反应，故D错．
    故选B．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、某班一学习小组以“酸雨的危害”为课题进行科学探究．请你参与他们的探究，完成下列探究过程中的记录．
    【提出假设】酸雨易对
    金属
    造成危害．
    【调查收集资料】通过查阅资料搜集到以下资料．


    【交流讨论】造成酸雨的物质主要
    来自于：（任写两点）
    含硫煤的燃烧
    、
    化工厂排放的尾气
    ．
    【设计实验方案】以“模拟酸雨的危害”为题进行对比实验．（如下图所示）
    实验环境：①天然雨水；②向充满SO2的集气瓶中加少量的水，模拟“酸雨”．
    【实验现象】观察一段时间后，各装置里的物质分别发生了变化，就A、B、C三组装置中任选一组描述其对比现象
    就B组而言，天然水中的大理石没有明显变化而酸雨中的大理石表面有气泡产生
    ．

    【交流反思】
    ①用pH试纸测定酸雨pH的具体操作方法是
    将pH试纸放在玻璃片上，再有滴管将酸雨滴在pH试纸上，一会儿后将pH试纸的颜色与标准比色卡对比，读出pH
    ．
    ②同学甲认为：酸雨的腐蚀作用来自于SO2的酸性；同学乙认为：酸雨的腐蚀作用是由于SO2与水等反应生成相应的酸的缘故．你认为
    同学乙
    的结论正确．为了说明正确的结论，你认为还需要补充的对比实验所用的样品是
    B
    ．
    A．蒸馏水B．干燥的SO2气体C．稀硫酸D．其他稀酸溶液
    【实际运用】下列控制酸雨的措施合理的是
    AC

    A．使用脱硫煤B．加高工业烟囱C．开发新能源．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各装置中的物质能反应产生气体的是（　　）

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年黑龙江省哈尔滨市香坊区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各装置中的物质能反应产生气体的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：单选题

    下列各给中的物质相互转化时，均能通过一步反应实现的是
    [     ]
    A.Ca(OH)2CaCO3
    B.NaOHNa2SO4
    C.CCO2
    D.KClKNO3

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