精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列作法不利于人体健康的是(  )
A、生石灰用于食品干燥剂
B、制作馒头时加适量小苏打
C、霉变大米制米粉
D、适量补充碘元素可预防甲状腺肿大
考点:生石灰的性质与用途,常用盐的用途,人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
专题:化学与生活
分析:A、根据生石灰和水反应生成氢氧化钙进行解答;
B、根据小苏打受热分解生成二氧化碳气体,且能和发酵酸反应生成二氧化碳进行解答;
C、根据霉变的大米因会生成黄曲霉毒素进行解答;
D、根据人体缺碘会患甲状腺肿大进行解答.
解答:解:A、生石灰能与水反应生成氢氧化钙,除去食品中的水分,不会对人体健康造成危害,故A正确;
B、小苏打受热分解生成二氧化碳气体,且能和发酵酸反应生成二氧化碳,所以制作馒头时加适量小苏打,故B正确;
C、大米在霉变的过程中会生成一种有毒的物质-黄曲霉毒素,所以不能用霉变大米制米粉,故C错误;
D、人体缺碘会患甲状腺肿大,所以适量补充碘元素可预防甲状腺肿大,故D正确.
故选:C.
点评:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是(  )
A、C60B、HeC、O2D、Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-1空气(解析版) 题型:填空题

在实验室测定空气中氧气的含量实验,能否用硫代替红磷?为什么?

________________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)1-1物质的变化和性质(解析版) 题型:选择题

以下变化中,一定属于化学变化的是( )。

A.爆炸 B.燃烧

C.发光发热 D.固体受热变成气体

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)1-1物质的变化和性质(解析版) 题型:填空题

阅读材料,回答问题:

材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

请总结臭氧的有关知识:

(1)物理性质:_____________________________________________________;

(2)化学性质:_________________________________;

(3)用途:_____________________________________________________________;

(4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:_______________;

(5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:___________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上,根据以上叙述,推断该金属
的物理性质有:①硬度________;②熔点________;③密度________; ④颜色________。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-2-1氧气的性质(解析版) 题型:填空题

现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激气味的气体C。D是一种无色的气体,把D通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质,请将答案填在空格内。

A是________;B是________;C是________;D是__________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步练习(人教)2-2-1氧气的性质(解析版) 题型:选择题

下列有关氧气的叙述,正确的是( )。

A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾

B.在任何情况下,氧气都是无色气体

C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰

D.铁生锈是缓慢氧化

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:[同步]2015年课时同步(人教版)11-1碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙(解析版) 题型:填空题

下表是某实验报告中的一组数据:

实验

序号

试剂1

试剂2

混合前

温度/℃

混合后最高或最低温度/℃

3.2 mL水

3.2 g Na2CO3固体

20

24.3(t1 )

35 mL稀盐酸

3.2 g Na2CO3固体

20

25.1(t2 )

35 mL水

2.5 g NaHCO3固体

20

18.5(t3 )

35 mL稀盐酸

2.5 g NaHCO3固体

20

16.2(t4)

(1)从实验①、③数据可知:Na2CO3溶于水________热量,NaHCO3溶于水________热量(填“放出”或“吸收”)。

(2)根据t2>t1 可知Na2CO3与稀盐酸反应______热量,根据t4<t3 可知:NaHCO3与稀盐酸反应______热量(填“放出”或“吸收”)。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案