【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理.
【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:
操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | |||
片刻后现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 | Fe>Al,Fe>Cu |
几分钟后现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 |
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面的氧化物会先与盐酸反应.
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是 .
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | ||
现象 | 无明显现象 | Al>Fe>Cu |
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 .
【拓展迁移】(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为 .
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 .
【答案】【实验探究】Al>Fe>Cu
【反思评价】除去表面的氧化物
【实验验证】铁丝表面附着了一层红色固体Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)铜丝,铁丝和铝丝.(2)铜、铁、铝.
【解析】【实验探究】探究过程如下表所示:
操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | |||
片刻后现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 | Fe>Al,Fe>Cu |
几分钟后现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 | Al>Fe>Cu |
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是除去表面的氧化物.
【实验验证】探究过程如下表所示:
操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | ||
现象 | 无明显现象 | 铁丝表面附着了一层红色固体 | Al>Fe>Cu |
铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
【拓展迁移】(1)金属丝的插入顺序为:先插入铜丝,无明显现象,说明铜排在氢的后面,再同时插入铁丝和铝丝,铁丝和铝丝表面都产生气泡,说明铝和铁都排在氢的前面,并且铝丝表面产生气泡的速率比铁丝快,说明铝比铁活泼,从而证明铝比铁活泼,铁比铜活泼.
(2)铝比铁活泼,铁比铜活泼,因此铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序是铜、铁、铝.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省湘西州】下列对应的关系中,错误的是( )
A.HNO3﹣﹣氮元素显+4价 B.烧碱﹣﹣NaOH
C.活性炭﹣﹣吸附性 D.天然存在最硬的物质﹣﹣金刚石
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究学习小组欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数,采用的方法如下:取该石灰石样品20g,把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如表格(已知石灰石样品中含有的二氧化硅等杂质不溶于水,不与稀盐酸反应).根据实验数据计算:
实验次数 | 加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
(1)表中n的数值为 .
(2)样品中碳酸钙的质量分数是 .
(3)求盐酸中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年江西省】归纳总结是学习化学的常用方法,下列总结的规律正确的是( )
A.含氧的化合物都是氧化物 B.化学反应伴随着能量变化
C.带电的粒子都是离子 D.酸、碱、盐中都含有金属元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年福建省泉州市】下列做法能减少环境污染的是( )
A.燃放烟花爆竹 B.大力发展煤炭火力发电
C.垃圾分类处理 D.生活污水直接排入河流
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某元素的原子结构示意图,下列说法正确的是( )
A.该原子的核外电子数是16
B.该原子在化学反应中容易失去6个电子,该元素的化合价为+6价
C.该元素属于非金属元素,不能与氧元素形成化合物
D.该原子的最外层达到了稳定结构
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年江苏省苏州市】下列说法正确的是( )
A.所有金属都呈银白色
B.铁制品在潮湿的空气中不易生锈
C.铁是地壳中含量最高的金属元素
D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活息息相关.下列说法中,不合理的是
A. 干冰可用作环保制冷剂 B. 医用酒精可用于杀菌消毒
C. 小苏打可用于治疗胃酸过多 D. 室内洒水可防止煤气中毒
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