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1.浓硫酸能作干燥剂是因为具有吸水性,纸张遇浓硫酸变黑是因为浓硫酸具有脱水性,稀释浓硫酸时应将浓硫酸倒入水,并用玻璃棒不断搅拌.

分析 根据浓硫酸具有吸水性、脱水性、密度比水大以及溶于水放出大量的热量进行分析解答.

解答 解:浓硫酸具有吸水性,常用作干燥剂,蘸有浓硫酸的纸片放置一会儿会变黑,纸中H、O元素以水的形式脱出,只留下C元素,体现浓硫酸的脱水性,浓硫酸稀释时,一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌.
故答案是:吸水性;脱水性;浓硫酸;水.

点评 本题考查浓硫酸的性质,为高频考点,把握浓硫酸的三大特性为解答的关键,注意脱水性与吸水性的区别,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.观察以下三个反应:
A.甲烷(沼气)+氧气----二氧化碳+水
B.碳+氧气---二氧化碳       
C.红磷+氧气----五氧化二磷
(1)找出它们的两点共同点:①都属于氧化反应,②生成物都是氧化物;
(2)找出三个反应中的不同点(写一条):BC属于化合反应,而A不是.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.我们知道,空气的主要成分是氮气和氧气.如图是测空气中氧气含量的实验装置.试回答下列问题:
(1)实验过程中,燃烧匙中为什么要放过量红磷把集气瓶中的氧气耗尽.
(2)这个实验除了可以得出氧气约为空气体积的$\frac{1}{5}$的结论外,还可推论出氮气难 (填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(3)如果反应后进入集气瓶中的水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$,可能的原因是(写两条)装置漏气,没有冷却至室温就打开止水夹.
(4)在此实验过程中能否用碳、硫代替红磷不能(填“能”或“不能”),原因为碳燃烧生成二氧化碳气体,硫燃烧生成二氧化硫气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图.下列说法正确的是(  )
A.反应物甲、乙都为化合物B.反应物甲为氧化物
C.反应前后分子种类保持不变D.物质丁的溶液pH 小于7

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某校举行叶脉标签制作比赛,要求选手在规定时间内,根据自己的创意设计,对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工.比赛时某组选手配制了300克10%的氢氧化钠溶液,比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理.
(1)配制上述溶液时需要氢氧化钠固体30克;
(2)完全中和废液时用去14.6%的盐酸100克,则剩余废液中含氢氧化钠溶质多少克?
(假设废液中的其他物质均不与盐酸发生反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水.氨气在化学工业上用途很广泛,例如制化肥、纯碱等,近年来氨气还被用来进行环境治理.
(1)氨气中氮、氢元素的质量比为14:3.
(2)我国著名的化学家侯德榜教授是我国制碱工业的先驱,他发明了“侯氏制碱法”.其中关键一步反应原理可表示为:NH3+CO2+H2O+NaCl═A+NaHCO3,其生成物A可用作化肥.则A中氮元素的质量分数为26.2%.
(3)在4OO℃左右,有催化剂存在的条件下,用氨气将有毒气体NO还原为N2和水,试写出该反应的化学方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{400℃}$6H2O+5N2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.(1)如图是化学实验中常见的几种仪器,请按要求回答下列问题.

①图中仪器A的名称是锥形瓶.
②选择A、E和DF(填字母)可能装成一套实验室制取氧气的发生装置和收集装置,写出用该装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)如图是实验室制取,干燥二氧化碳的装置.

①制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②图二在所盛的液体是浓硫酸,二氧化碳气体的流向为CO2→b→c→a(用a、b、c表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.归类是我们经常用到的一种学习方法.若用如图所示的形式对所学知识进行归类,则表中的选项与图相符的是(  )
选项XYZ
A常见的碱烧碱纯碱熟石灰
B常见的有机物甲烷酒精脂肪
C常见的合金铝合金氧化铁
D常见的不溶性盐硫酸钡氯化银氢氧化铁
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试    剂操作方法
ACO2(CO)氧气点燃
BFe(CuSO4粉末)H2O溶解后过滤、洗涤、干燥
CCuO(炭粉)足量氧气充分加热
DMnO2(KClO3充分加热后,冷却
A.AB.BC.CD.D

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