科目:初中化学 来源: 题型:
A.对除杂的认识 | B.食品安全 |
①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag ②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C ③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl | ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐 ③补充维生素A防止夜盲症 |
C.对现象的认识 | D.化学学科的价值 |
①花香四溢,说明分子在不断运动 ②红磷燃烧,有大量白雾产生 ③电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1 | ①研制高效低毒农药,保障粮食生产 ②开发新型材料,改善人类生存条件 ③利用化学合成药物,保障人体健康 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水、氯化钠、铜都是由分子构成的 | B、 如图,装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大 | C、不同的碱化学性质有所差异,是因为解离出的阳离子不同 | D、化学变化中分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、分子、原子、离子都可直接构成物质 | B、在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分 | C、原子得失电子后能变成离子,离子不能变成原子 | D、分子由原子构成,原子由原子核和核外电子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、原子能构成分子,但不能直接构成物质 | B、原子在化学变化中不能再分,只能重新组合 | C、分子是保持物质性质的一种微粒 | D、固体难压缩,说明固体分子间无间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、分子很小 | B、分子在不停地运动 | C、分子分裂成原子 | D、分子之间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、“花香满园”说明分子在不停地运动 | B、5mL水与5mL食醋混合后总体积小于10mL,说明分子之间有间隔 | C、空气中氮气和氧气用肉眼看不见,说明分子的体积很小 | D、水结成冰,说明分子停止了运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、变瘪的乒乓球用热水浸泡可以恢复:分子的大小随温度升高而增大 | B、O2和臭氧(O3)的化学性质不同:构成两种物质的分子不同 | C、墙内开花墙外能闻到花香:分子是不停运动的 | D、H2在Cl2中燃烧生成HCl:在化学变化中分子可以再分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、水通电后生成氧气和氢气-在化学反应中分子可分 | B、水结成冰后体积膨胀-分子的大小发生改变 | C、霉变食物不能食用-里面含黄曲霉素有毒 | D、某同学食欲不振、发育不良-体内可能缺锌 |
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