【题目】下列实验中,现象与结论对应关系正确的是( )
A. 图示A有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊,说明白色粉末是硫酸钠
B. 图示B冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约1/5,说明氧气约占空气质量的1/5
C. 图示C试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃,说明水是由氧气和氢气组成的
D. 图示D滴有石蕊的溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色,说明反应后溶液中一定不含碱性物质
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用100 g 溶质质量分数为 6.8%的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制 取氧气, 计算完全反应后生成氧气的质量是多少?(写出计算步骤,计算结果保留一位小数)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某钙片的标签如图,且知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。
主要成分:碳酸钙(CaCO3)维生素D |
规 格:每瓶50片,净重40克 |
含 钙 量:每片含钙0.75克 |
(1)其中维生素D2有助于钙的吸收,它的化学式为C28H44O,它的相对分子质量为_______;
(2)根据标签中的含钙量计算出,每片该片中碳酸钙的含量为_________g;
(3)标签中的含钙量是否合理__________(填“是”或“否”)?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验课上,某小组的同学用生石灰进行“化学反应中能量的变化”实验时发现:向块状生石灰中加入适量水后没有明显的温度变化。为确定其原因,进行了如下实验探究。
【提出问题】生石灰是否变质?其成分是什么?
【查阅资料】氢氧化钙溶解过程中无明显温度变化,与盐酸反应无气体生成。
【猜想与假设】同学们认为生石灰样品已经变质,并对其成分作出了如下4种猜想。
猜想1:氧化钙和氢氧化钙;
猜想2:氧化钙和碳酸钙;
猜想3:______;
猜想4:氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。
【进行实验】同学们将少量样品研碎后,按如图所示过程进行实验。
(1)在溶解过程中用温度计测量液体的温度,发现温度计示数升高,说明样品中应该含有____________。结论:猜想3不成立。
(2)滤渣B中一定含有________,用化学方程式表示生成该物质的反应________。
结论:①块状生石灰表面发生变质;②猜想1不成立。
(3)为验证滤液C的成分,进行后续实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
______ | ______ | ①滤液中溶质为氢氧化钙 ②猜想4成立,猜想2不成立 |
【反思与评价】
有的同学认为上述实验过程不能得出猜想4成立、猜想2不成立的结论,理由是_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,正确的是( )
A.葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成
B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成
C.每个葡萄糖分子中所含原子个数为24
D.每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:1:8
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列正确的是( )
A. 饱和溶液降温析出晶体后,溶质质量分数一定减小
B. t℃某饱和的氢氧化钙溶液加入少量的生石灰,充分反应后,恢复到t℃,则溶液的质量不变
C. 将密度为1.84g/cm3溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%的硫酸,所加水的体积与所取浓硫酸的体积一定相等
D. MgO与CuO的混合物与98g10%的稀硫酸恰好完全反应,则原混合物中氧元素的质量是1.6g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是
A.同种元素可能组成性质不同的几种单质
B.物质都是由分子或原子构成的
C.核电荷数:S2->S
D.在原子中质子数一定等于中子数
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过创建卫生城市活动,枣庄市空气状况有了明显改善,但测得目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是
①保护青山绿水②就地焚烧秸秆③发展共享单车④减少燃煤使用⑤燃放烟花爆竹
A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二甲醚(C2H6O)是一种清洁燃料,能替代柴油作车用能源,具有广阔的市场前景。下列有关二甲醚的说法错误的是( )
A.由C、H、O三种元素组成 B.一个分子中含有3个氢分子
C.相对分子质量为46 D.属于化合物
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com