科目：初中化学 来源：2016届江苏省江阴市敔山湾实验学校九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于物质燃烧现象的描述，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧产生刺激性气味的气体
B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成刺激性气味气体
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
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科目：初中化学 来源：2016届辽宁省灯塔市九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下：
下列说法正确的是
A．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变
B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变
C．氧化汞、汞、氧气都是化合物
D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成
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科目：初中化学 来源：2016届四川省简阳市养马学区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：简答题
下表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢溶液分解速率的因素时采集的一组数据：
10毫升过氧化氢溶液取150毫升氧气所需的时间（秒）。
浓度 反应条件 | 30﹪的过氧化氢溶液 | 15﹪的过氧化氢溶液 | 10﹪的过氧化氢溶液 | 5﹪的过氧化氢溶液 |
无催化剂、不加热 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 | 几乎不反应 |
无催化剂、加热 | 360 | 480 | 540 | 720 |
二氧化锰作催化剂、加热 | 10 | 25 | 60 | 120 |
请你分析回答：
（1）该研究小组在设计方案时，考虑了浓度、 、 等因素对过氧化氢溶液分解速率的影响。
（2）从上述影响过氧化氢溶液分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响？
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科目：初中化学 来源：2016届福建省泉州市九年级上学期期中联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
红磷在空气中燃烧的主要现象是
A、发出黄光，放热，产生大量白烟
B、火星四射，放热，生成黑色固体
C、发出耀眼白光，放热，生成白色粉末
D． 发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列图像能正确反映对应变化关系的是
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A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 | B．加热一定量的高锰酸钾固体 | C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 | D．将一定质量水通电电解一段时间 |
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科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓缓推进活塞时，如果装置气密性良好，能观察到的现象是
A．试管内液面明显上升 B．有液体进入注射器内
C．左侧玻璃管内液面上升 D．左侧玻璃导管口产生气泡
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省无锡市崇安区九年级上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：简答题
根据下列装置图，回答有关问题：
A B C D E F
（1）图中标有a的仪器名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，以高锰酸钾为试剂利用此装置制取氧气时，还要做的改进是 ，其作用是 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为 ,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气，应选用的装置组合为 （填字母），检验氧气是否收集满的方法为 。
（4）实验改进：查阅资料发现，氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现有一根洁净的铜丝，实验前先将其绕成螺旋状，然后将其灼烧（Cu+O2→CuO）。改进后的发生装置如图F所示（己略去夹持装置）。
①铜丝绕成螺旋状的作用是 （填字母）。
A．收集到更多的02 B．加快反应速率 C．没有影响
②与装置B比较，改进后装置的优点是 。
（5）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水，溶于水形成氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气。某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究。
①装置I中的现象是__________________________。
②根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为_________（填“K”、“L”或“M”）。
③装置H的作用是___________________________。
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”示意图可表示的分子是