选项 | A | B | C | D | |
现象放大图 |
分析 (1)根据制取气体是先要检查装置的气密性,以及压强原理判断选择检查气密性的方法;
(2)要使装置随开随用,随关随停,那就要控制可以两种药品接触与分离;
(3)根据水可以吸收盐酸挥发的氯化氢气体,浓硫酸具有吸水性进行分析;
(4)根据CuO样品的质量,E中增重水的质量分析铜的相对原子质量;F装置阻止空气中的水蒸气浸入E装置,结合方程式只要能包含铜或氧化铜的质量数据,列比例式就可求解;
(5)实验中无法判断CuO是否完全反应;
(6)根据A装置的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析.
解答 解:(1)制取气体是先要检查装置的气密性,检查装置的气密性时,保持装置内温度不变,即压强不变,若装置的气密性良好,气体即出不去也进不来,烧杯内导管处的现象应与A的相同,导管内的液面低于烧杯液面;B的现象表示内部气压大于外部气压,C中的现象表示内部气压小于外部气压;D的现象说明装置漏气;
(2)A、装置当液体与固体接触时反应,由于另一端橡皮塞,关闭活塞不能使液体进入另一端使两种药品分离,所以不可选;
B、装置当液体与固体接触时反应,关闭活塞后液体在压力作用下进入长颈漏斗,使两种药品分离,反应停止,所以可选;
C、装置当把干燥管浸入液体,液体与固体接触时反应,把干燥管从液体中拿出,使两种药品分离,反应停止,所以可选;
故选:BC;
(3)B是安全瓶,B中气体压力过大时,水就会从玻璃管上端溢出,B中所盛是水,水的作用吸收盐酸挥发的氯化氢气体,浓硫酸具有吸水性,干燥氢气;
(4)设铜的相对原子质量为x
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
x+16 18
m1 m2
$\frac{x+16}{{m}_{1}}$=$\frac{18}{{m}_{2}}$
x=$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16;
F装置阻止空气中的水蒸气浸入E装置,若无F装置,E中增重m2变大,则对测定结果偏小;
(5)实验中未与氧化铜反应的氢气,排放到空气中,应加尾气收集装置;
(6)A装置的反应物是固体和液体,反应条件是常温,可以制取氢气.
故答案为:(1)检查装置的气密性,A;
(2)BC;
(3)吸收盐酸挥发的氯化氢气体,干燥氢气;
(4)$\frac{18{m}_{1}}{{m}_{2}}$-16,偏小;
(5)未与氧化铜反应的氢气,排放到空气中,应加尾气收集装置;
(6)氢气.
点评 本题考查了实验室制氢气的原理以及根据反应的原理选择合适的实验装置,学生的平常的化学学习中一定要注重对双基知识的学习,只有具备完整的知识系统,才能够很好的解决综合问题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化物:氧化铁、生石灰和水 | |
B. | 复合肥:硝酸铵、磷酸氢二铵、硝酸钾 | |
C. | 单质:金刚石、液氧和铜粉 | |
D. | 合成材料:合成纤维、塑料和合成橡胶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 须预防的意外事故 | 预处理方法 |
A | 少量浓硫酸溅到皮肤上 | 准备氢氧化钠浓溶液直接清洗 |
B | 打翻燃着酒精灯 | 准备湿抹布用来扑灭火 |
C | 使用玻璃管时划伤手指 | 将玻璃管口熔圆并备好创口贴 |
D | 铁丝在氧气中燃烧时炸裂瓶底 | 预先在集气瓶里放少量水或细沙 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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