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6.5g锌粒和100g稀硫酸恰好完全反应.已知氢气的密度为0.09g/mL.求:
(1)生成氢气的体积是多少?(结果保留一位小数)
(2)所用稀硫酸的溶质的质量分数?
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析:根据锌的质量可以计算生成氢气的质量和反应的硫酸的质量,进一步可以计算生成氢气的体积和所用稀硫酸的溶质的质量分数.
解答:解:设生成氢气的质量为x,反应的硫酸的质量为y,
  Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
  65   98         2
 6.5g  y          x
65
6.5g
=
98
y
=
2
x

x=0.2g,y=9.8g,
生成氢气的体积为:0.2g÷0.09g/L=2.2L,
答:生成氢气的体积为2.2L.
(2)所用稀硫酸的溶质的质量分数为:
9.8g
100g
×100%=9.8%,
答:所用稀硫酸的溶质的质量分数为9.8%.
根据锌的质量可以计算生成氢气的质量和反应的硫酸的质量,进一步可以计算生成氢气的体积和所用稀硫酸的溶质的质量分数.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学史方面的叙述中,不正确的是(  )
A、侯德榜提出“联合制碱法”,完成了世界上第一部纯碱工业专著《制碱》
B、通过 a粒子轰击金箔的实验,认为原子是由原子核和电子构成的科学家是道尔顿
C、法国化学家拉瓦锡经过反复的测定和分析,发现了质量守恒定律
D、我国采用海水煮盐,是世界上制盐最早的国家

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察下面的实验装置图,回答下列各题.

(1)A图中在玻璃管上端系牢一个小气球的目的是
 

(2)B图所示实验的宏观结论是
 

(3)C图中的实验操作会导致的后果是
 

(4)D图中的操作错误是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并指出它的基本反应类型.
①硫在氧气中燃烧
 
,基本反应类型:
 

②分解过氧化氢溶液制取氧气
 
,基本反应类型:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:

(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式
 
,可选用的发生装置是
 
;试管口向下倾斜的原因是
 
可选用的收集装置是
 
(写出装置代号).能用此装置收集气体是因为检验该气体的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了在室温下“部分酸、碱、盐在水中的溶解性”.试回答下列问题:
 OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+-溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+-
(1)查Ba(OH)2的溶解性
 

(2)用化学符号填空:碳酸钠溶液中存在带电的粒子有
 

(3)CuCl2和Ba(NO32两种溶液混合后
 
(填“能”或“不能”)发生反应,理由是
 

(4)工业生产和日常生活中燃烧煤时都有造成酸雨形成的二氧化硫产生,请你写出用上表中的某种溶液吸收二氧化硫的化学方程式
 

(5)从表中选择离子组成化合物,按要求写出复分解反应的化学方程式(所写化学方程式不能重复).
编号要求化学方程式
1生成物中有水
 
 
2生成物中有气体
 
 
3生成物中有沉淀
 
 
(6)除了水是常见的溶剂外,还有酒精、液氨等也可以作溶剂.下表是一些物质25℃时在无水酒精中的溶解度(100g溶剂).根据下表回答:
物质Ca(NO32CaCl2Ba(NO32BaBr2CaBr2NaOHNaCl
溶解度/g33.920.50.0023.9634.814.70.07
请选用表中两种物质作反应物,写出它们在无水酒精中所发生的复分解反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

巴蜀中学化学兴趣小组的小钰同学准备进行粗盐提纯,并计算产率.小钰先称取了10g粗盐,然后通过溶解、
 
、蒸发结晶后得到精盐5g,其中溶解时需要用玻璃棒不断搅拌作用是
 
,若蒸发结晶时没用使用玻璃棒搅拌会导致提纯的产率
 
 (填“偏大”、“不变”、“偏小”);小钰实验结束后,小蔓同学继续使用小钰得到的5g精盐配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列情况不会影响最终溶液溶质质量分数的是
 
(填序号)
A、小蔓量筒量取水时仰视读数          B、小钰得到的精盐没有烘干
C、小蔓没使用玻璃棒搅拌              D、小钰得到的精盐中含有其他杂质
E、小蔓向烧杯中加入精盐时精盐洒出    F、小蔓配好溶液后装瓶时溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将8g硫在给定质量的氧气里燃烧,有如下数据:
实验次数给定氧的质量/g生成二氧化硫的质量/g
第一次714
第二次816
第三次1016
回答以下问题:
(1)以上数据说明,在三次实验中第
 
次恰好完全反应.
(2)第
 
次实验中硫有剩余,剩余
 
g.
(3)第
 
次实验中O2有剩余,剩余
 
g.
(4)三次实验化学反应过程中,是否有不符合质量守恒定律的?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写化学符号或化学符号的意义
化学符号Mg
 
2N
 
化学符号的意义
 
2个氯分子
 
正2价的钙元素

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