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    实验室制取气体所需装置如图所示．

    请回答以下问题：
    （1）装置中标“a”的仪器名称是
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是
     
    （填字母序号，下同），收集装置是
     
    ．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是
     
    ，其反应的化学方程式为
     
    ．该装置还可用于制氧气，其反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体，甲烷的密度比空气 小，极难溶于水，请你根据上述内容回答：制取甲烷时可选用的装置是
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）熟悉常见仪器，了解名称；
    （2）根据分解高锰酸钾制氧气的反应物状态和反应条件选择收集装置；根据氧气的密度和溶水性选择收集装置；
    （3）根据制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置；熟记实验室制取二氧化碳的化学反应式；此装置也可用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取氧气；
    （4）根据实验室制取甲烷气体的反应所使用药品及反应条件，判断所应选用的发生装置，并根据甲烷的溶解性与密度，判断收集甲烷应选用的收集装置．
    解答：解：
    （1）图中a是用于收集气体的集气瓶．
    故答案为：集气瓶；
    （2）用高锰酸钾制取氧气，是固体的加热反应，可用装置A进行；因氧气的密度大于空气的密度，并且不易溶于水，可以向上排空气法和排水法收集．
    故答案为：A；D；
    （3）用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，是固液不加热反应，可用装置B进行；化学反应式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；此装置还可用于过氧化氢溶液与二氧化锰反应，制取氧气，化学反应式是：2H2O2
     MnO2 
    .
     
         2H2O+O2↑．
    故答案为：B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2
     MnO2 
    .
     
         2H2O+O2↑．
    （4）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH4）气体，故应先用装置A作为反应的发生装置，由于甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，故可采取装置E向下排空气法或装置C排水法收集甲烷气体．
    答案：
    （1）集气瓶
    （2）A   C或D
    （3）B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；2H2O2
     MnO2 
    .
     
         2H2O+O2↑．
    （4）AC或AE
    点评：实验装置的选取要看反应物的状态和反应条件，收集装置的选取要看气体的密度和溶水性，这些是实验和考题中的常见问题，同学们一定要记清．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定空气里氧气的含量，甲、乙、三个同学用如图1所示的装置分别进行了实验探究．

    （1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
     
    ．
    （2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是
     
    ．写出木炭燃烧的文字表达式
     
    ．
    （3）丙同学查阅资料得知，氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳，于是他做了一个大胆的尝试，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果，请说出丙的方案
     
    ．
    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：
     
    ，缺点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铜和铝是日常生活中常用的金属，金属钛是一种重要的航天金属材料，是21世纪最重要的金属之一．某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺利进行探究．过程如下：
    【提出假设】①Ti的金属活动性比Al强；   ②Al的金属活动性比Cu强
    【查阅资料】钛能与盐酸反应．
    【实验设计】同温下，取大小厚薄相同的这三种金属片，分别投入等体积的足量的同种稀盐酸中，观察记录现象．
    【操作分析】三种金属片在投入盐酸前都先用砂纸将表面擦光亮，其目的是
     
    （填字母序号）．
    A、使表面光亮，便于观察
    B、除去氧化膜，利于直接反应
    C、使反应金属温度相同，易反应
    【实验现象】
    金属 Ti Al Cu
    与盐酸反应的现象 反应缓慢 反应剧烈 无明显现象
    【实验结论】
    （1）原假设中
     
    不正确（填“①”或“②”）
    （2）三种金属活动性由弱到强的顺序为
     
    ．
    【结论应用】
    （3）能否用铝制容器来盛装农药波尔多液（含硫酸铜），
     
    （填“能”或“否”），理由是
     
    ．
    （4）2008年北京奥运会火炬的外形材料使用轻薄高品质铝合金的优点是
     

    （任说出一点）．
    （5）钛和钛合金熔点高、密度小，抗腐蚀性能非常好，即使把它放在海水中数年，取出后仍光亮如初．因此被广泛用于火箭、航天飞机、船舶、化工和通信设备等．请写出钛的物理性质和化学性质各一条．
    物理性质：
     
    ；               
    化学性质：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    R的氧化物R2O3的式量为160，则相同价态的R的硝酸盐的式量为
     
    ，相同物质的量的R的相同价态的氧化物和硝酸盐中的R元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝、铜、铁是生活中常见的金属．
    （1）铁生锈是铁与
     
    作用的结果，防止铁生锈的方法有
     
    （写一种即可）．
    （2）铝制品比铁更耐腐蚀的原因是
     
    ．
    （3）设计简单的实验验证铝、铜、铁的金属活动性顺序．你所选用的药品是：
     
    请写出相关的化学方程式
     
    ，该反应的基本反应类型属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    重庆一中兴趣小组的同学们设计了三套装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．
    （1）图2和图3装置比图1更加环保，因为两装置都能防止产生的
     
    （填化学式）进入空气：
    （2）图2装置中的气球主要作用是
     
    ；
    （3）图3装置中的
     
    两处（用“a、b、c”表示）的现象，能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧；
    （4）根据上述实验结论，可以分析得出灭火的根本就是要破坏燃烧的条件．
    例如：用嘴吹灭蜡烛利用的灭火原理主要是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    关于FeSO4、Na2SO4、H2SO4三种物质，回答下列问题．
    （1）三种物质都含有的原子团是
     
    ；
    （2）化合物Na2SO4中，硫元素的化合价为
     
    ；
    （3）实验室常用浓H2SO4做某些气体的干燥剂，利用浓H2SO4具有
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知元素R的最高价与最低价绝对值之和等于8，R的最高价含氧酸分子式为HnROm，则其最低价氢化物HxR中x值为（用含n、m的代数式表示）
    A、8-2m+n
    B、n-2m
    C、2m-n
    D、2m-n-8

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10克由两种金属粉末组成的混合物，将它们投入到足量的稀盐酸中，充分反应后，收集到1克氢气．该混合物的组成可能是（　　）
    A、Zn   Fe
    B、Mg   Cu
    C、Mg   Al
    D、Fe   Cu

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