【题目】下列现象中一定是化学变化的是
A．滴水成冰 B．纸张燃烧 C．花香四溢 D．灯泡发光
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（一）某班同学用图甲装置测定空气里氧气的含量。
（1）先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。能看到的现象是_________________，该反应的文字表达式是________________。
（2）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
A．只有①③ B．只有②④
C．只有①②③ D．①②③④
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。
（二）丙同学对上述实验进行了大胆改进，设计图乙（选用30ml的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。
（4）该实验的操作步骤如下：
①冷却后打开弹簧夹读取注射器活塞的数据；②点燃酒精灯；③撤去酒精灯；④将少量红磷平装入试管中，将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是__________（填序号）
（5）图乙实验中，冷却后打开弹簧夹注射器活塞将从10ml刻度处慢慢左移到约________ml刻度处才停止。
（6）对照图甲实验，你认为图乙实验的优点是_______________(回答一点即可)。
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【题目】化学语言是学习化学的重要工具。
（1）用化学符号表示：
①空气中体积分数最大的物质 ；
②保持水的化学性质的最小粒子 ；
③氢氧根离子 。
（2）写出下列化学符号中数字“2”的含义：
①2Cu ；
②CO2 。
（3）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体。利用化学方程式，计算燃烧100g氢气生成氯化氢气体的质量是多少？（写出计算过程）
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【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究。
（一）甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：
使用图1装置进行实验．实验前应先进行的操作是 。
【实验过程】
步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭。
步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹。
步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化。
【数据处理】
（1）实验中需要记录的数据是：① 。
②反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积。
（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是 。
【实验对比】
实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图2）。步骤如下：
（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；
（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。
（3） 。
（4）观察并记录水面的变化情况。
多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的。
【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧．由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确。
【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是 。
（二）乙组同学利用装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％。
（1）右图中A仪器的名称是____________。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 ％。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有 。
【查阅资料】镁条在空气中燃烧，能与氧气反应产物为氧化镁（MgO）固体,也能与氮气反应产物为氮化镁（Mg3N2）固体。
（3）现有24g镁条，在空气中完全燃烧后，生成物的质量应在 （填数值范围）之间。
（请写出计算过程）
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【题目】水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命。
（1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面，达标后方可成为生活饮用水。主要指标的要求为：
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 （填物质名称）的吸附作用而达到。
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示：
由上图可知：净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、 （填字母序号）而达到。但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以 。
（2）为了保护河里的水质，下列做法合理的是（填序号） 。
A．抑制水中所有动、植物的生长 B．不任意排放工业废水
C．禁止使用农药和化肥 D．生活污水经过净化处理后再排放
（3）列举日常生活中节约用水的两种方法：① ；② 。
（4）小明利用如图所示的装置探究水的组成。请回答：
①电解水时试管a中产生的气体为 。
②通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为 ，用文字表示该实验的化学反应 ，该反应的基本类型是 反应。
③通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条结论 。
（5）化肥施用不当是引起水源污染的原因之一，我们必须学会科学施肥的方法。某生产碳酸氢铵(NH4HCO3) 化肥的企业，作了一个如图所示的大型户外广告。
宇宙牌化肥――国际首创
主要成分：碳酸氢铵（NH4HCO3）
含氮量居全球化肥之首：24％
净含量：50kg/袋
“宇宙”化肥有限责任公司出品
根据相关信息回答下列问题：
①请你通过计算（写出计算过程）判断该广告是否属于虚假广告：
②经过质量监督部门检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH4HCO3的质量分数为 。
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【题目】水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。 
（1）如图1所示。通电一段时间后，试管1中所收集的气体为___________，如何检验___________，该实验说明水是由_________组成的。
（2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析正确的是___________（填序号）。
A．能杀菌消毒 B．能得到纯净水
C．能把硬水变为软水 D．能使天然水变得无色澄清
（3）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。
（4）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是___________。
某同学用 检验所得自来水是否为硬水。
（5）小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同，试回答下列实验指定容器中水的作用。
A．铁丝在氧气中燃烧 B．测定空气中氧气的含量 C．排水法收集气体
A集气瓶中的水 ；
B集气瓶中的水 ；
C集气瓶中的水 。
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