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实验室在制取和收集气体时,常用到以下装置:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时,常选用装置
 
 
 
,请用化学方程式表示实验室制取氧气的化学反应原理:
 

(2)写出实验室中选用B装置制取氧气时发生的化学方程式
 
属于
 
反应.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据反应物的状态和反应条件选择发生装置并正确写出反应的原理;根据氧气的密度和溶解性选择收集装置;根据反应物、生成物、反应条件,书写表达式.
解答:解:
(1)若使用高锰酸钾制取氧气时,则气体发生装置的特点是固体加热型的A装置,化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以可以采用向上排空气法或排水法收集;
(2)实验室常用过氧化氢与二氧化锰反应来制得氧气,发生装置的特点属于固液常温型的B装置,化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;此反应符合“一变多”的特点,为分解反应;
故答案为:
(1)A和 C或 E,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,分解.
点评:本题考查了氧气的两种制法中发生装置和收集方法的选择及反应原理的书写,属于基础性的考查,要求学生在平时的学习中要熟练掌握.
练习册系列答案
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某学生设计的下列四个实验方案中,理论上正确,操作上可行,经济上合理的是(  )
A、Cu
稀盐酸
CuCl2
NaOH溶液
Cu(OH)2
B、H2O
通电
O2
Mg
MgO
C、CaCO3
高温
CaO
H2O
Ca(OH)2溶液
Na2CO3
NaOH溶液
D、MgCl2
NaOH溶液
Mg(OH)2
电解
Mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂试剂和方法使用错误的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂试剂和方法
ACu(Fe2O3加入过量稀硫酸,过滤
BH2(水蒸气)通过浓硫酸,洗气
CNaOH溶液(Na2CO3加入适量石灰水,过滤
DCaO(CaCO3加入稀盐酸,过滤
A、AB、BC、CD、D

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俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素原子,经测定该原子的相对原子质量为289,则这种原子的电子数和中子数分别为(  )
A、114、114
B、114、175
C、175、289
D、175、61

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质是由分子构成的是(  )
A、金刚石B、氯化钠
C、氢氧化钠D、硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速度.请你结合你的生活经验和所学的化学知识帮助小明解决一个问题:如何在实验室用最短的时间配制一瓶一定质量分数的氯化钠溶液.
你的建议是:(1)
 
(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室提供的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用).

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必须选用上面仪器中的
 
(填序号),还缺少的仪器是
 
 反应的文字表达式为
 
,该反应的基本反应类型是
 
反应.
(2)某同学在做该实验时,发现水槽中的水变红了,原因可能是
 

(3)某同学用排水法收集氧气,结果发现收集到的氧气不纯,其原因可能是:
a
 
b
 

(4)某同学在做该实验时,试管炸裂了,其原因可能是:
a
 
b
 

(5)实验室里还可采用如图2装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.
写出该反应的文字表达式:
 
.基本反应类型
 
该装置的优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用CO高温还原赤铁矿,已知完全反应后固体的质量减少了4.8g,求反应后生成的铁粉的质量?

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科目:初中化学 来源: 题型:

Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子,它们的核外电子数
 
,属于
 
元素.(填“相同”或“不同”)

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