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    5．学校、家庭、办公室常用净水器的基本原理可用如图所示的简易净水装置表示．其中所用的小卵石、石英砂等的作用是（　　）
    A．沉淀B．过滤C．吸附D．蒸馏

    分析 简易净水装置中石子和细沙的作用是过滤不溶性杂质．

    解答 解：在简易净水装置中，石子和细沙之间有缝隙，可以过滤水中的不溶性杂质，它们的作用是过滤．
    故选B．

    点评 本题考查过滤的原理，我们要了解生活中可以代替滤纸进行过滤的方法．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化学兴趣小组的同学在学习盐的性质后，对实验室饱和碳酸钠溶液进行相关探究．取一定量该碳酸钠溶液，向其中逐滴滴入少量稀盐酸，意外发现没有产生气泡．同学们很感兴趣想弄明白，为什么没有气泡产生？反应后生成了什么物质？同学们在老师指导下进行如下探究：

    【猜想假设】该碳酸钠溶液中含较多杂质氢氧化钠．
    【实验探究I】
    小芳认为：只要取该碳酸钠溶液，滴入酚酞试液，若酚酞变红，则说明溶液中含有氢氧化钠．
    小明立刻认为小芳的方案是错误的，其理由是碳酸钠溶液也呈碱性．
    同学们设计了两种方案：（如图1）
    【交流讨论】小组讨论后认为：
    ①甲组方案和结论不正确，理由：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH（用化学方程式表示）．
    ②乙组方案和结论合理；实验中过量CaCl2溶液的作用使碳酸钠充分反应，其中滤液B的溶质有氯化钠、氯化钙．
    【查阅资料】
    ①碳酸钠溶液中逐滴滴入稀盐酸反应是分两步进行；第一步：Na2CO3和盐酸反应生成NaHCO3和NaCl；第二步：NaHCO3和盐酸反应生成二氧化碳．
    ②向足量稀盐酸滴入碳酸钠溶液，只生成氯化钠不生成NaHCO3，并立即产生气泡．
    【进行实验】同学们按照老师的指导进行实验，得到了预期的现象．
    请写出碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学反应方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    【实验探究Ⅱ】同学们对碳酸氢钠的性质产生浓厚兴趣，进行了如图2实验．
    实验现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊．
    结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体．
    （老师提示）①白色固体是Na2CO3或NaOH中的一种．
    ②几种常见物质的溶解性：
     物质氢氧化钠 氢氧化钙 碳酸钠 碳酸钙 
     溶解性 易溶微溶 易溶 难溶 
    （验证）为探究白色固体的成分，小芳和小明进行如下实验并得出结论：
    小芳：取适量白色固体，加水溶解制得该物质的浓溶液，向其中加入浓的CaCl2溶液，有白色沉淀产生；结论：白色固体是碳酸钠．
    小明：取少量该白色固体，加到过量的稀盐酸中，立即产生大量气泡；结论：白色固体是碳酸钠．
    【交流评价】小组讨论后认为：
    ①小芳的方案和结论不合理，理由是因为氢氧化钙微溶，所以氢氧化钠溶液与CaCl2溶液反应，也可能会有白色沉淀；
    ②小明的方案和结论合理，实验中化学反应方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
    ③若要除去Na2CO3固体中的少量NaHCO3可采用方法加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请根据如图回答问题

    （1）按序号分别写出各仪器的名称：
    ①漏斗；②烧杯；③量筒；④集气瓶；⑤燃烧匙；⑥坩埚钳．
    （2）用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验的仪器是⑤；用于收集气体的仪器是④．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是初中化学中的一些重要实验．请回答：
    （1）图A中红磷必须足量的原因是消耗完集气瓶中的氧气；用如右图A所示的实验测定空气中氧气的含量，下列对实验
    的认识中不正确的是AC（错选或漏选均不给分）
    A．红磷燃烧产生大量白色烟雾         
    B．该实验说明氮气难溶于水．
    C．燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝     
    D．红磷燃烧结束后，要等装置冷却才能打开弹簧夹

    （2）图B中玻璃棒的作用是引流；过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是滤纸破损（答一条即可）；
    （3）探究质量守恒定律时，某实验探究小组的同学按图C所选用的药品和称量方法进行实验，反应停止后，可观察到天平不平衡，该反应符合（“符合”或“不符合”）质量守恒定律，天平不平衡的原因是有二氧化碳气体逸散到空气中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．为了将含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-的混合液中的三种阳离子除去，某兴趣小组选用了NaOH溶液、NaCl溶液和稀H2SO4三种试剂．步骤如下（所加试剂均过量）：
    步骤一：混合液中加入试剂A，过滤得到沉淀1和滤液1；
    步骤二：滤液1中加入试剂B，过滤得到沉淀2和滤液2；
    步骤三：滤液2中加入试剂C，过滤得到沉淀3和滤液3．
    （1）同学们确认试剂A是NaCl溶液，写出步骤一中反应的化学方程式：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓．在这一反应中，两种化合物互相交换成分生成了新化合物，所以该反应属于复分解反应．
    （2）三种沉淀中，不能溶于稀盐酸的是硫酸钡和氯化银（填物质名称）．
    （3）滤液3中，除NO3-外，其它阴离子的组成情况是Cl-、SO42-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b．请回答：
    （1）气体a为氢气，点燃不纯的a气体易发生爆炸，因此点燃前必须验纯． 
    （2）气体b可用带火星的木条检验，气体a与气体b的质量比为1：8．
    （3）实验时需向水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠，其目的是增强水的导电性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．现有A、B、C、D四种物质．A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C．D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．试判断A、B、C、D各是什么物质，回答下列问题．
    （1）写出物质的化学式：AO2，DCO2．
    （2）写出下列转化的文字表达式：B→C铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；该反应的基本类型是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质能通过金属与酸发生置换反应制得的是（　　）
    A．CuSO4B．Zn（NO3）2C．FeCl3D．AlCl3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．现有四种固体，分别是硫酸铜、氯化镁、氢氧化钠、氯化钠，不用其他试剂（水除外）能将四种物质鉴别开的顺序是（　　）
    A．硫酸铜、氯化镁、氢氧化钠、氯化钠B．硫酸铜、氢氧化钠、氯化镁、氯化钠
    C．硫酸铜、氯化镁、氯化钠、氢氧化钠D．氢氧化钠、硫酸铜、氯化镁、氯化钠

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