【题目】下列排序错误的是 ( )
A. 地壳中元素的含量B. 钙元素的质量分数
C. 溶液的pH:D. 氮元素的化合价
【答案】C
【解析】
A、地壳中各元素的含量由高到低的顺序为:O、Si、Al、Fe,故A排序正确,不符合题意;
B、CaH2中钙元素的质量分数为:;CaO中钙元素的质量分数为:;Ca(OH)2中钙元素的质量分数为:,所以钙元素质量分数由高到低的顺序为CaH2、CaO、Ca(OH)2,故B排序正确,不符合题意;
C、汽水显酸性,pH<7;糖水显中性,pH=7;肥皂水显碱性,pH>7;溶液pH由大到小的顺序为:肥皂水、糖水、汽水,故C排序错误,符合题意;
D、根据化合物中各元素化合价代数和为零,二氧化氮中氮元素的化合价为+4价;一氧化氮中氮元素的化合价为+2价;氨气中氮元素的化合价为-3价,所以氮元素的化合价由高到低的顺序为:二氧化氮、一氧化氮、氨气,故D排序正确,不符合题意。
故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答与酸和碱有关的问题。
(1).胃液中有助于消化的酸为_____。
(2)工业生产中,用生石灰制取熟石灰反应方程式_______。
(3)分析反应:
①CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
②MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+H2O
③Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
酸与金属氧化物反应的规律是都生成______。
(4)氢氧化钠的化学性质如图所示(连线表示物质之间在一定条件下能发生化学反应),②、③、④反应生成物中,一定都含有的一类物质是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】t1°C时,将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入各盛有:100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示。硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图2所示。
(1)t1°C时, 硝酸钾的溶解度是____g;
(2)烧杯甲中的溶液是________溶液;
(3)将烧杯甲和烧杯乙中的溶液都升温到t2°C时,对该过程的分析,正确的是_____。
A 溶质质量都不变
B 两物质的溶解度增大
C 最终两烧杯中溶质的质量分数相等.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合图1回答问题:
(1)仪器名称:①__________,②_________.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置_______(选填序号)和D组合,反应的化学方程式为_________________________________,二氧化锰的作用是__________________.
(3)实验室可用装置B或C制H2,C装置相对于B的优点有___________.用E装置收集H2,气体应从_______(选填“a”或“b”)端通入.
(4)有同学将实验室制得的CO2通入澄清石灰水,石灰水未变浑浊,于是作如图2探究:
①实验室制CO2反应的化学方程式_______________________.
②装置F、H中溶液变浑浊,G中溶液不变浑浊,则原石灰水未变浑浊的原因是___________.
③装置G的作用是_________________.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某小组探究硫酸铜晶体(CuSO4·5H2O)热分解的产物。
(1)加热过程中观察到___色固体先变成白色,再变为黑色,同时闻到刺激性气味的气体
(问题)刺激性气味的气体是什么?
(猜想)猜想1:SO2 猜想2 :SO3 猜想3 :___
(实验1)在老师指导下,小组同学称取24.0g无水CuSO4,加热,充分反应后得到12.0g氧化铜,将生成的气体依次通入①足量稀HCl和BaCl2的混合溶液②酸性高锰酸钾溶液③足量NaOH溶液。
(2)①中出现白色沉淀,则猜想 ______不成立;②中出现 _______(填现象),则猜想3成立。
(3)③能起到吸收尾气的作用,反应的化学方程式为_________
(质疑)无水CuSO4分解除了生成刺激性气味的气体外,是否还有其他气体生成?
(实验2)测定实验1中①得到的沉淀质量为23.3g,②和③共增重3.2g。
(分析)(4)通过计算可以得出,气体中还有____________。
(5)写出实验1中无水CuSO4分解的化学方程式______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合如图回答问题:
(1)仪器名称:①______②______。
(2)用高锰酸钾制取O2,可选用的发生装置是______(选填序号),该反应的化学方程式为______。用E装置收集O2完毕后,应先______(选填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室制取CO2,该反应的化学方程式为______,为方便控制反应的发生和停止,应选择的发生装置是______(选填序号)。实验室收集CO2可选用装置是______。
(4)SO2是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水。实验中常用NaOH溶液吸收SO2尾气。用如图所示装置收集一瓶干燥的SO2,装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→______→______→⑤(填序号)。
烧杯中发生反应的化学方程式为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1)用高锰酸钾制氧气:_______、_______。
(2)用二氧化碳制碳酸饮料:_______、_______。
(3)用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:_______、_______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如下图所示,A、B分别是两种固体物质的溶解度曲线。
(1)A、B两种物质的溶解度受温度影响变化较大的是_____(填“A”或“B”)。
(2)在t1°C,A物质的溶解度_____(填“大于”、“小于”或“等于”) B物质的溶解度。
(3)在t2°C时,A物质的溶解度是___g,其饱和溶液中溶质的质量分数是___。
(4) 在t2°C时,用160克水配制成A的饱和溶液,需加入A_____克。
(5)在t2°C时,_____(填“能”或“不能”)配成溶质质量分数为40%的A溶液。
(6)配制质量分数为20%的A溶液150克,需A_____克,需水_____克。
(7)盛夏,当天气又闷又热时,大气压较低,鱼池中常常出现鱼儿“浮头”现象(鱼缺氧,浮上水面呼吸)。其原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】老师为同学们提供了实验室制取氧气的如下实验装置,结合所学化学知识回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①_________________,②_________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是____________(填序号)。但此装置还有处错误需要改进,此错误是__________________。若用E装置收集O2,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在__________________时开始收集气体,当观察到__________________证明气体已经收集满了。若用G收集氧气,则气体应从__________(填“a”或“b”)通入。
(3)装置C与D组合可制取氧气,证明装置D中氧气已经收集满的方法是_________________,装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_______________________。
(4)实验室要收集一瓶比较纯净的氢气,应选择的收集装置是D、E、F中的____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com