某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论
科目:初中化学 来源:科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治(练) 题型:单选题
能体现地球上淡水资源短缺的卡通画是( )
A.水贵如油 B.
漫灌农田
C. 污水处理 D.
水体污染
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)-分子(练) 题型:单选题
工业上常用分离液态空气的方法制取氧气。关于空气液化的过程,下列说法正确的是( )
A.分子质量减小 B.分子体积减小
C.分子停止运动 D.分子间间隔减小
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科目:初中化学 来源:科粤版 1.4 物质性质的探究(练) 题型:单选题
科学要研究各种自然现象,前提是发现和提出新的问题,下列属于科学发现的是( )
A.小军发现水沸腾后继续加热,水内部会形成大量气泡,气泡上升到水面后被裂
B.小明发现用铅笔触碰蜗牛后,蜗牛会做出反应
C.小王发现紫色石蕊试液遇到食醋会变红色
D.瓦特研究水的沸腾时顶起壶盖的现象后,发明并不断改进了蒸汽机
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科目:初中化学 来源:科粤版 1.4 物质性质的探究(练) 题型:单选题
下列物质的用途主要是由化学性质决定的是( )
①用氢气冶炼单晶硅
②用石墨作干电池的正极
③石灰石用于高炉炼铁
④用液氮制冷冻
A.②④ B.①② C.③④ D.①③
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科目:初中化学 来源:科粤版 第一章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型:填空题
结合下图仪器,完成粗盐提纯实验中的有关问题。
(1)仪器①⑧⑨的名称是____________、____________、____________。
(2)上述仪器中,可直接加热的是______(填序号)。
(3)在镁条燃烧实验中,用到的上述仪器是____________、____________(填名称),还有一种没有画出的是___________,实验现象是_____________________。
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科目:初中化学 来源:科粤版 第一章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型:单选题
中国古诗词既蕴含人文思想,又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学现象解释不合理的是
A. 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石,不发生化学变化
B. 花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴——温度升高,分子运动加快
C. 何意百炼钢,化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化,降低碳的含量后变成钢
D. 美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来——金的化学性质稳定,在自然界中以单质形态存在
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科目:初中化学 来源:科粤版 第4章 生命之源--水(单元测试) 题型:填空题
某化合物在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水,则该化合物中一定含有_____元素和_____元素。若该化合物2.16克完全燃烧,生成了5.28克二氧化碳和2.16克水,则说明该化合物一定由_____种元素组成。
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