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13.水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒,现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤(填操作名称),该操作需要用到的仪器有ACDF(填仪器编号).
A.带铁圈的铁架台  B.酒精灯  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁.(写出一条即可)
(2)再向溶液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化,某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是使水流速度降低利于活性炭的吸附.
(3)用上述方法处理后的水样是软水还是硬水,孙大晟和皇圣涛两位同学争论很久,请您帮助他们设计检验的方法(要求写出方法、步骤和现象)取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水.

分析 (1)根据过滤的原理及操作过程分析;
(2)根据活性炭的吸附性及变化的特征分析;
(2)根据软水和硬水的鉴别方法考虑.

解答 解:(1)向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行过滤,过滤时需要用到的仪器有带铁圈的铁架台,漏斗,玻璃棒,烧杯;实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是滤纸没有紧贴漏斗内壁、滤纸孔被堵塞;
(2)入活性炭,这是利用活性炭的吸附性来吸附有色有异味的物质,该过程没有生成其他物质,因此是物理变化;在吸附的过程中,入水口在下边可以使水流速度降低利于活性炭的吸附;
(3)硬水和软水的差别在于水中所含有的可溶性钙镁离子化合物不同.所以区别的方法是:取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水.
故答案为:
(1)过滤,ACDF;滤纸没有紧贴漏斗内壁;
(2)吸附性,物理;使水流速度降低利于活性炭的吸附;
(3)取少量的水加入肥皂水,振荡,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水.

点评 本题考查了电解水的知识以及净水的知识,完成此题,可以依据已有的课本知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质中,属于氧化物的是(  )
A.PB.KClC.SO2D.CuSO4

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4.下列反应属于化合反应的是(  )
A.过氧化氢$\stackrel{二氧化钙}{→}$水+氧气B.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁
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1.从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素,按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①两个钙离子2Ca2+;②3个氨气分子3NH3
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①造成“温室效应”的物质是CO2
②硝酸铵NH4NO3
③实验室常用的液体燃料是C2H5OH.

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8.用化学方程式表示下列反应原理.
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18.用化学用语(符号)填写下列各空:
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(2)2个钠离子2Na+    
(3)氩元素Ar 
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(7)五氧化二磷P2O5
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”.
(1)“双吸剂”工作原理是利用了铁的生锈,铁生锈实质是铁与H2O和O2等物质发生化学反应的结果,铁锈的主要成分是Fe2O3(填写化学式).
(2)若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效,可选用稀盐酸检验,若出现产生气泡的现象,说明该双吸剂仍可使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.试管壁附着的下列物质中,不能用稀盐酸浸泡而除去的是(  )
A.用足量CO还原Fe2O3后余下的黑色固体
B.久置石灰水的试剂瓶内壁附着的白色固体
C.盛过生锈铁钉的试管内壁附着的一层红色物质
D.CO还原CuO实验留下的红色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.有A、B、C、D、E五种物质,其中A为黑色固体,B为一种常见气体,F为一种金属氧化物.它们之间有下列相互转化关系,条件省略:
①A+CuO→Cu+B  ②B+H2O→C  ③B+Ca(OH)2→D+H2O  ④C→H2O+B ⑤D→B+F  ⑥B+A→E
回答下列问题:
(1)用化学式表示各物质:CH2CO3;FCaO;DCaCO3
(2)写出上列对应的方程式:
①C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
③CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,该反应实验室主要用于检验二氧化碳.
⑥CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,该反应基本类型为化合反应.

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