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    回答下列与含碳物质有关的问题。

    （1）金刚石和石墨物理性质有很大的差异，其原因是________；

    （2）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是________；

    （3）在CO2与CO转化的反应CO2+C2CO中，发生氧化反应的是________。

    （4）固定和利用二氧化碳能有效减少空气中的温室气体。例如工业上利用CO2和NH3

    生产尿素的反应：CO2+ 2NH3=CO(NH2)2+X 则X的化学式为____________,依据________推断出X化学式。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖北省应城市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列有关说法正确的是

    A. 2Mg表示两个镁元素

    B. 原子不显电性是因为原子中质子数与中子数相等

    C. 木炭在氧气中燃烧发出白色火焰

    D. 水的三态变化说明分子间具有间隙

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    科目：初中化学 来源：内蒙古2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：简答题

    某家里蒸馒头用的纯碱中含有少量的氯化钠，某实验小组要测定该纯碱中碳酸钠（Na2CO3）的含量．现取该纯碱样品8g，加入136.7g某稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了2.2g气体．试计算：

    （1）纯碱样品中碳酸钠的质量；

    （2）反应后所得氯化钠溶液中溶质的质量；

    （3）反应后所得氯化钠溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源：内蒙古2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（　　）

    A. 铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色

    B. 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色

    C. 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

    D. 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    做对比实验的原则之一：将所要研究的对象设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它诸多因素要完全相同，在“一异多同” 中对比得出正确结论。


    （1）实验A，比较人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同，是通过使澄清石灰水变浑浊的程度进行比较的，实验时，向呼出的气体样品中滴加8滴澄清饱和石灰水，向空气样品中滴加_____________；分别振荡，观察现象；

    （2）实验B，目的是验证燃烧的条件之一是______________。

    （3）实验C，实验的差别是水温不同，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是_____。

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    科目：初中化学 来源：吉林省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

    A. 可燃物只有在空气中才能燃烧 B. 发现煤气泄漏，立即打开门窗关闭总阀门

    C. 通过降低可燃物的着火点可以灭火 D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成CO2

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。

    （提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？

    实验步骤

    实验现象

    Ⅰ．分别量取5％过氧化氢溶液放出A、B两支试管中，向A试管中加入氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。

    A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象

    Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象

    试管中均产生所泡，带火星的木条均复燃

    Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为

    Ⅳ．分别量取5％过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入氧化铁粉末，向D试管中加入二氧化锰粉末，观察现象

    （实验结论）

    （1）A中产生的气体是______。

    （2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的______和______在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。

    （3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式：________。

    （实验评价）

    （4）设计实验Ⅳ的目的是_________。

    （5）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是____________。

    （6）兴趣小组同学又进一步探究二氧化锰的质量对催化效果的影响。图Ⅰ是利用压强传感器研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气速率的影响”的实验装置。实验测得相关数据整理如图Ⅱ所示。

    根据实验数据可以得出的结论是_____________。

    （实验拓展）

    （7）查阅资料得知：、、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______。

    A．只能作氧化氢溶液分解的催化剂

    B．同一个化学反应可以有多种催化剂

    C．催化剂只能加快化学反应的速率

    D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

    （8）你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率？请举一例说明。因素__________；实验方法：__________。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是(   )

    A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾，放出热量

    B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

    C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

    D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生刺激性气味气体

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    科目：初中化学 来源：北京市分校2019届九年级上学期月考化学试卷 题型：单选题

    空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

    A. 空气中含量最多的是氧气

    B. 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5

    C. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

    D. 空气中分离出的氧气化学性质活泼，可作燃料

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