分析 ①根据红磷燃烧的现象,进行分析解答.
②根据红磷燃烧,消耗装置内的氧气,装置内气体体积减少,压强减小,进行分析解答.
③根据燃烧着的过量红磷熄灭、集气瓶内的水平面上升一定高度后,不能继续上升,进行分析解答.
解答 解:①红磷燃烧,产生大量的白烟.
②红磷燃烧,消耗装置内的氧气,装置内气体体积减少,压强减小,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶水面的变化情况是集气瓶内水面上升,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
③燃烧着的过量红磷熄灭了,说明剩余的气体(主要是氮气)不能燃烧、不能支持燃烧.集气瓶内的水平面上升一定高度后,不能继续上升,说明氮气不易溶于水.
故答案为:①产生大量的白烟;②集气瓶内水面上升,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$;③氮气不能燃烧、不能支持燃烧等.
点评 本题难度不大,掌握测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氧气、冰水混合物、空气 | |
B. | 金刚石、氢氧化钙、石灰水 | |
C. | 氨气、干冰、稀盐酸 | |
D. | 液氮、过氧化氢、高锰酸钾完全分解后的剩余固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 电解水的实验中,得到的氧气与氢气体积比为1:2 | |
B. | 可用肥皂水区分硬水和软水,硬水属于混合物,软水属于纯净物 | |
C. | 过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法,发生的变化都是物理变化 | |
D. | 地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 所用方法 |
A | 白酒和白醋 | 闻气味 |
B | 黄铜和黄金 | 观察颜色 |
C | 氧气和二氧化碳 | 用燃着的木条 |
D | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰后观察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 8个 | B. | 7个 | C. | 6个 | D. | 5个 |
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