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6.实验装置如图所示,在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份.用弹簧夹夹紧胶皮管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.请回答:
①观察红磷燃烧的现象  是产生大量的白烟.
②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶水面的变化情况是集气瓶内水面上升,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
③由此实验得出有关氮气的性质(写一条)氮气不能燃烧、不能支持燃烧等.

分析 ①根据红磷燃烧的现象,进行分析解答.
②根据红磷燃烧,消耗装置内的氧气,装置内气体体积减少,压强减小,进行分析解答.
③根据燃烧着的过量红磷熄灭、集气瓶内的水平面上升一定高度后,不能继续上升,进行分析解答.

解答 解:①红磷燃烧,产生大量的白烟.
②红磷燃烧,消耗装置内的氧气,装置内气体体积减少,压强减小,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察集气瓶水面的变化情况是集气瓶内水面上升,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.
③燃烧着的过量红磷熄灭了,说明剩余的气体(主要是氮气)不能燃烧、不能支持燃烧.集气瓶内的水平面上升一定高度后,不能继续上升,说明氮气不易溶于水.
故答案为:①产生大量的白烟;②集气瓶内水面上升,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$;③氮气不能燃烧、不能支持燃烧等.

点评 本题难度不大,掌握测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(  )
A.氧气、冰水混合物、空气
B.金刚石、氢氧化钙、石灰水
C.氨气、干冰、稀盐酸
D.液氮、过氧化氢、高锰酸钾完全分解后的剩余固体

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.水是生命之源,下列有关水的说法正确的是(  )
A.电解水的实验中,得到的氧气与氢气体积比为1:2
B.可用肥皂水区分硬水和软水,硬水属于混合物,软水属于纯净物
C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法,发生的变化都是物理变化
D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验室利用如图实验装置进行有关化学实验,回答下列问题:

(1)写出图中仪器甲、乙的名称:甲酒精灯,乙烧杯.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择上图中的A(填标号,下同),写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在b (填“a”或“b”)端,检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水,该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练.
①对固液残留物进行过滤,应选择图中D(填标号)装置,过滤时玻璃棒的作用是引流,若滤液浑浊可能的原因是滤纸破损(合理即可).
②取上述少量滤液进行蒸发,蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部爆沸,造成液滴飞溅,析出的固体中一定含有的物质是氯化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.区分下列各组物质,所用方法不可行的是(  )
选项需区分的物质所用方法
A白酒和白醋闻气味
B黄铜和黄金观察颜色
C氧气和二氧化碳用燃着的木条
D水和过氧化氢溶液加二氧化锰后观察
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验.
(1)他先将竹子浸在水里,钻个小孔,看到一串串气泡冒出.然后采用(填实验室常用的一种集气方法)排水集气法收集到了甲乙两瓶气体.
(2)将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如图).用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟.然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$.这说明竹子里的气体中肯定有O2.写出发生反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有二氧化碳.
(4)那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢?于是,他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是:竹子里的二氧化碳含量比空气中的多,而氧气的含量比空气中的少.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验室,常常在集气瓶里预先加少量水或细沙,试推测对不同物质来说,这样做的目的不同,请你举一例硫在氧气中燃烧;这样做的目的是吸收生成的二氧化硫,针对你的举例,是不是可以用少量细沙来代替水否(填“是”或“否”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,小明所在的小组实验后试管破裂了,在对造成试管破裂的原因分析中,你认为正确的个数是(  )
①酒精灯外焰部分温度太高了    
②氯酸钾与二氧化锰没有混合均匀
③加热前没有预热              
④试管外壁有水
⑤试管底部与灯芯接触了        
⑥试管口向上倾斜了
⑦加热后立即用冷水冲冼了试管  
⑧用排水法收集氧气结束后先熄灭了酒精灯.
A.8个B.7个C.6个D.5个

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列我国古代文明成就中没有利用到化学变化的是(  )
A.
        造纸术
B.
      指南针
C.
  司母戊鼎
D.
      万里长城

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