练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    实验室制取X的反应原理：MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O，则X的化学式为


    1. A.
      O2
    2. B.
      H2
    3. C.
      ClO2
    4. D.
      Cl2
    D
    分析：解此题要依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及原子个数不变，分别统计出反应前后原子种类及原子个数，比较分析可得所求物质的化学式．
    解答：依据质量守恒定律，化学反应前后元素种类及原子个数不变，由化学方程式可知，反应物中原子种类及个数为：Mn，1；O，2；H，4；Cl，4；已知生成物中原子种类及个数为Mn，1；Cl，2；O，2；H，4；比较分析可知X中含有氯元素，其原子个数为2，故X的化学式为：Cl2
    故选D．
    点评：学生应熟悉利用化学方程式借助元素和原子守恒的方法推断物质的化学式，对于本题给出的化学方程式是解答的关键，学生应学会利用信息、利用方法快速解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2004年4月15日，重庆市天原化工总厂发生了氯气泄露事故．氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，并能与碱反里范围内的居民被紧急疏散，戴防毒面具有消防人员不停地向空气中喷射水幕、喷射碱溶液，及时有效地控制了氯气的扩散．就此回答下列问题：
    （1）氯气向四周扩散，这一现象说明分子
    不断运动
    不断运动
    ．
    （2）消防防员所戴的防毒面具中，活性炭的作用是
    吸咐有毒气体
    吸咐有毒气体
    ．
    （3）实验室制取氯气的反应原理为：MnO2+4HCl（浓）=X+2H2O+Cl2↑，X的化学式为
    MnCl2
    MnCl2
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    下列是常见的实验室制取气体的装置，回答问题：

    （1）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．使用装置A和E组合来制取氧气时，发现制得的氧气不纯，原因可能是
    没有待气泡均匀冒出就进行了收集
    没有待气泡均匀冒出就进行了收集
    ．（写一点即可）
    （2）请简述检查装置B气密性的方法．
    从长颈漏斗口注入水，当液面没过长颈漏斗末端时，再将导管浸入水中，两手掌紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，如果没有气泡说明装置漏气
    从长颈漏斗口注入水，当液面没过长颈漏斗末端时，再将导管浸入水中，两手掌紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，说明装置不漏气，如果没有气泡说明装置漏气
    （包括实验操作、现象及结论）．使用B装置制取气体，应注意的是
    漏斗的下端必须在液面以下
    漏斗的下端必须在液面以下
    （写一条即可）．
    （3）氯气是一种重要的化工原料，它是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水．实验室制取氯气的反应原理为MnO2（固体）+4HCl（液体）
      △  
    .
     
    MnCl2+2X+Cl2↑，则X的化学式为
    H2O
    H2O
    ．制取氯气应该选取的发生装置应选择
    C
    C
    ．当贮气罐中的氯气泄露时，你给现场的人们的逃生自救的建议是
    用湿毛巾捂住口鼻向高处逃跑
    用湿毛巾捂住口鼻向高处逃跑
    ．（写出一点即可）
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，充分反应后，剩余固体质量为11.2g．求产生氧气的质量和原混合物中氯酸钾的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2004年4月15日，重庆市天原化工总厂发生了氯气泄露事故．氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，并能与碱反里范围内的居民被紧急疏散，戴防毒面具有消防人员不停地向空气中喷射水幕、喷射碱溶液，及时有效地控制了氯气的扩散．就此回答下列问题：
    （1）氯气向四周扩散，这一现象说明分子______．
    （2）消防防员所戴的防毒面具中，活性炭的作用是______．
    （3）实验室制取氯气的反应原理为：MnO2+4HCl（浓）=X+2H2O+Cl2↑，X的化学式为______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    下列是常见的实验室制取气体的装置，回答问题：

    （1）实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气．使用装置A和E组合来制取氧气时，发现制得的氧气不纯，原因可能是______．（写一点即可）
    （2）请简述检查装置B气密性的方法．______（包括实验操作、现象及结论）．使用B装置制取气体，应注意的是______（写一条即可）．
    （3）氯气是一种重要的化工原料，它是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水．实验室制取氯气的反应原理为MnO2（固体）+4HCl（液体）数学公式MnCl2+2X+Cl2↑，则X的化学式为______．制取氯气应该选取的发生装置应选择______．当贮气罐中的氯气泄露时，你给现场的人们的逃生自救的建议是______．（写出一点即可）
    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物16g，充分反应后，剩余固体质量为11.2g．求产生氧气的质量和原混合物中氯酸钾的质量．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    2004年4月15日，重庆市天原化工总厂发生了氯气泄露事故．氯气是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，并能与碱反里范围内的居民被紧急疏散，戴防毒面具有消防人员不停地向空气中喷射水幕、喷射碱溶液，及时有效地控制了氯气的扩散．就此回答下列问题：
    （1）氯气向四周扩散，这一现象说明分子______．
    （2）消防防员所戴的防毒面具中，活性炭的作用是______．
    （3）实验室制取氯气的反应原理为：MnO2+4HCl（浓）=X+2H2O+Cl2↑，X的化学式为______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案