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【题目】实验室用如图装置进行碳酸钠的性质实验,烧杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞,C中是石灰乳.实验开始前,称取10.6g纯碱置于B中,关闭开关K1打开K2,并加入一定量的稀硫酸.

①烧杯C中并没有明显现象,为了证明B中的确产生了CO2,现将C中液体进行固液分离,该分离操作除烧杯外,还需用到的玻璃仪器有_____ (写名称).过滤后滤液能使酚酞试液变红,则滤液中的主要溶质是_____,该现象_________ (填写不能”)说明产生了CO2

②上述过滤后的滤渣可能存在Ca(OH)2CaCO3.某同学为证明该两种物质同时存在,在一支试管中取少量样品,经过两个步骤完成了检验.若所有检验实验均在该支试管中进行,请完成实验报告:

实验步骤

所用的试剂或检验方法

步骤一

_________

证明______存在

步骤二

_________

证明_______存在

③实验一段时间后,关闭开关K2打开K1,见到B中液体将会压入到烧杯A中,实验中可能见到不同的现象,请完成下表:

预测的反应现象

B中反应后,溶液中溶质的化学式

烧杯A中发生的主要反应的化学方程式

A中溶液产生大量的白色沉淀产生,红色不褪去.

_________

_______________

A中溶液并没有大量的白色沉淀产生,红色褪去.

_____________

________________

【答案】漏斗、玻璃棒 Ca(OH)2 不能 取样加水溶解并滴加酚酞,溶液变红色 Ca(OH)2 继续滴加盐酸,有气泡产生 CaCO3 Na2CO3Na2SO4 Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3+2NaOH H2SO4 Na2SO4 H2SO4+Ca(OH)2= CaSO4+2H2O

【解析】

①通过过滤可将固体与液体分离,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗。过滤后滤液能使酚酞试液变红,说明滤液显碱性,则滤液中的主要溶质是Ca(OH)2,该现象不能说明产生了CO2

②步骤一:取样加适量的水溶解并滴加酚酞试液,溶液变红色,说明样品中含有氢氧化钙;步骤二:继续滴加足量盐酸,有气泡产生,说明样品中含有碳酸钙。

A中溶液产生大量的白色沉淀产生,红色不褪去,说明B中反应后的溶质中含有碳酸钠和硫酸钠,即硫酸和碳酸钠反应时碳酸钠过量,碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠。烧杯A中发生反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOHA中溶液并没有大量的白色沉淀产生,红色褪去,说明B中反应后溶液中的溶质是硫酸和硫酸钠,即硫酸和硫酸钠反应时硫酸过量,烧杯A中发生反应的化学方程式为:H2SO4+Ca(OH)2= CaSO4+2H2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下:

已知:SnSnCl2===2SnCl2

1SnCl2中锡元素的化合价是___________

2)步骤①的操作是_____,固体A中一定含有的金属元素是_____

3)写出步骤②发生反应的化学方程式______________

4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺的主要优点是__________(回答一点即可)

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【题目】根据钙元素在元素周期表中的信息及钙和镁的原子结构示意图,回答下列问题:

(1)钙的相对原子质量是_____

(2)根据镁原子结构示意图判断,在元素周期表中,镁元素位于第_______周期;

(3)对比钙、镁的原子结构示意图可知,钙和镁两种金属化学性质相似,但钙比镁活泼,原因是_________

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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关,合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。请根据所学化学知识回答下列问题:

(1)目前,人类使用的化石燃料主要包括______、石油、天然气三种。

(2)可燃冰,学名天然气水化合物,其外观像冰,在地球上的储量大约是已探明其他化石燃料总量的2倍。写出可燃冰完全燃烧的化学方程式_________

(3)常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。对乙醇汽油作汽车燃料的优点是___

(4)化石燃料的燃烧会引发许多环境问题。如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致_____。请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活密切相关。

(1)每100克巧克力中营养成分的含量如下表。

蛋白质/g

脂肪/g

糖类/g

矿物质/mg

维生素B/mg

维生素C/mg

总能量/千焦

5

32

51

0.2

_____

2142

50

4

120

表中2142千焦能量全部来自糖类吗? (填“是”或“不是”)。葡萄糖(C2H12O6)完全烧焦后得到黑色物质,说明葡萄糖含 元素(填元素符号)。

摄入 元素不足。会导致骨骼疏松,易得佝偻病。铁、磷元素中人体必需微量元素的是

补充维生素C,选择 为宜。(填序号)

A.猪肉 B.青菜 C.纯净水

(2)2017年,扬州电缆助力我国货运飞船“天舟一号”顺利升空。

电缆内一般是铜芯,外面包有聚乙烯绝缘层。铜属于 ,聚乙烯属于 。(填序号)

A.金属材料 B.合成材料 c复合材料

纯铜制作铜芯电缆,主要是因为 。(填序号)

A.密度大 B.色彩鲜艳 C.导电能力强

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”空间实验室首次成功交会对接,有力推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O2源自电解水,所得H2与CO2反应。

(1)写出空间站内获取O2的化学反应方程式________

(2)H2与CO2反应的微观示意图如下所示。

①上述反应涉及的中,属于氧化物的是________(填化学式)。

②若8g H2参加反应,则理论上所需CO2的质量为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学完氧气的性质后,某校课外小组同学对铁与氧气的反应进行了更深入地研究。

(1)实验1:在燃着的酒精上方抖落铁粉,观察到火星四射,如图所示。

①铁丝在空气中不能燃烧,铁粉却能在空气中燃烧,由此说明在某些工业生产中将原料粉碎的目的是________

②铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中能燃烧,其燃烧的化学反应方程式为________

(2)实验2:用排水法收集等量的氧气作如下图所示实验,实验中所用的3根铁丝均从同1根长铁丝上截取,并且长度相同。

实验装置

实验现象

铁丝均燃烧,剧烈程度不同,Ⅱ最剧烈,其次是Ⅲ,较弱的是Ⅰ。

①若实验中集气瓶底部不预留少量水,则可能造成的结果是________

②绕成螺旋状的铁丝比直铁丝燃烧剧烈的原因是________

A. 绕成螺旋状的铁丝着火点降低

B. 绕成螺旋状的铁丝与O2接触面积大

C. 绕成螺旋状的铁丝能够更好地聚热,预热效果好

(3)实验3:用排水法收集等量的氧气,取不同型号的铁丝进行实验(铁丝的长度、绕成的螺旋圈数等相同)。

小资料:型号为304L、304、302铁丝,含碳量分别约为 0.03%、0.08%、0.15%。

铁丝种类

实验现象

304L

轻微火星四射

304

明显的火星四射

302

剧烈的火星四射

由该实验可得到的结论是________

(4)对于铁与氧气的反应,你还想研究的问题是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组为测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取用20 g石灰石样品,进行高温煅烧(样品除碳酸钙外,其余成分高温不分解。碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑),测得石灰石煅烧过程中的不同时段剩余固体质量如下表所示:

1)完全反应后生成二氧化碳的质量______g

2)求石灰石样品中碳酸钙的质量分数_______

煅烧的时间(min)

剩余固体的质量(g)

2

17.8

4

13.4

6

12.3

8

12.3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证铜、铁、锌三种金属的活动性顺序,甲同学与乙同学分别设计了不同的实验方案,都能达到实验目的。实验室可供选择的试剂有:锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液(无色)、硫酸亚铁溶液(浅绿色)、硫酸铜溶液(蓝色),实验方案如表:

实验方案

方案一

方案二

实验操作

一种金属放入两种溶液中

两种金属同时放入一种溶液中

(1)方案一选择的金属_____

(2)方案二中,当金属足量时,最终烧杯中液体呈_____色;

(3)其他同学设计了以下不同实验方案,其中同样可以达到实验目的有_____(填字母)

A.取一定量硫酸锌溶液,分别加入铁片与铜片

B.取一定量硫酸铜溶液,加入足量铁片充分反应后取出铁片,再加入锌片

C.取一定量硫酸亚铁溶液,加入锌片,一段时间后把锌片表面新得物质加入一定量硫酸铜溶液中

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同步练习册答案