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如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号.下列说法中不正确的是(  )
A、集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂、吸收有害的五氧化二磷
B、该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一
C、实验时,点燃的红磷要立即伸入集气瓶中,并塞紧橡胶塞
D、红磷燃烧产生大量的白烟,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
考点:空气组成的测定
专题:空气与水
分析:A、根据红磷燃烧产生的五氧化二磷对人体有害,进行发现判断.
B、红磷的量不足,不能把装置内的氧气全部消耗掉,进行分析判断.
C、根据实验时,没有立即塞紧瓶塞,导致瓶口附近的气体因受热膨胀而逸出集气瓶,进行分析判断.
D、根据红磷燃烧的现象、气体具有热胀冷缩的性质,进行分析判断.
解答:解:A、红磷燃烧产生的五氧化二磷对人体有害,集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂,还能吸收有害的五氧化二磷,故选项说法正确.
B、红磷的量不足,不能把装置内的氧气全部消耗掉,可能造成气体减少的体积小于五分之一,故选项说法正确.
C、点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞,导致瓶口附近的气体因受热膨胀而逸出集气瓶,实质相当于瓶中空气减少,气压减小,反应后进入的水多,测量结果偏大,故选项说法正确.
D、红磷燃烧,大量的白烟;燃烧结束后立刻打开弹簧夹,由于装置内气体受热膨胀,测量的结果会小于五分之一,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握实验室测定空气中氧气含量的实验原理、注意事项等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是某些物品的近似pH,呈碱性的是(  )
A、猕猴桃  pH=3.2
B、食用醋  pH=3.3
C、纯牛奶  pH=6.5
D、苏打水  pH=9.1

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集到氧气的体积.

(水能吸收氨气,防止逸散在空气中污染环境)
(1)写出图中有标号的仪器的名称:①
 
;③
 

(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量生成气体的体积,反应的文字表达式为
 
,整套实验装置接口的正确连接顺序为a→
 
 
 
.若E装置中水不满,对测量氧气的体积
 
(填“有”或“没有”)影响.
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变为紫红色,这是因为高锰酸钾进入E装置并溶于水中的缘故.为了防止试验过程中出现上述现象,相应的改进措施是
 
 

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物来制取氨气(NH3),已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的有刺激性气味的气体,其水溶液称为氨水.用上述方法制取氨气应选择的气体发生装置是
 
(填字母),收集氨气的最佳装置是
 
H(填字母),原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是铁丝、硫分别在氧气中燃烧的实验.请回答下列问题:
(1)实验图中有一处明显错误
 
.该错误操作会导致的不良后果是
 

(2)两个实验中发生的化学反应的符号表达式分别是:A:
 
;B:
 

(3)A图实验中没有观察到火星四射的原因可能是(举两条)
 

(4)硫在氧气中燃烧的现象是
 

(5)B图中集气瓶中放少量水的目的是
 

(6)归纳、比较是学习的有效方法,从化学反应条件、反应现象、基本反应类型等方面说明.
其一:
 
,其二
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请写出标有字母a的仪器名称:
 


(2)若用A和D装置组合来制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,原因是
 
,选用的药品是
 
,写出反应的符号表达式
 
,该反应属于
 
反应(填基本反应类型).
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
,请写出反应的符号表达式:
 
,其中二氧化锰的作用是
 
.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(4)仔细观察下列实验,回答有关问题.

①夹持木炭的仪器是
 

②在K中倒入的液体物质是
 
,此实验的目的是
 

(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
;收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是一些实验装置图.请根据要求回答下列问题:

(1)仪器①的名称是
 
;④的名称是
 
;⑤的名称是
 

(2)装置B中共有
 
处明显的错误;
(3)写出用改正后的B装置制取氧气的符号表达式
 
.该反应属于基本反应类型中的
 
反应( 填“化合”或“分解”).若想得到较纯净的氧气,你觉得应该用(填字母)
 
装置来收集.
(4)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体
与饱和食盐水反应来制取乙炔.制取乙炔应选择的发生装置是(填字母 下同)
 
,收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方案合理的是(  )
A、制备NaOH溶液:将饱和的纯碱溶液与适量的石灰水混合后过滤
B、检验碳酸根离子:将要检验的物质与稀盐酸混合,观察是否产生气泡
C、鉴别O2、N2、CO2三种气体:分别将燃着的木条伸入集气瓶内,观察现象
D、验证质量守恒定律:选用CuSO4溶液与NaOH溶液,比较反应前后烧杯中物质的总质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是宝贵的自然资源,以下关于水的叙述中正确的是(  )
A、用肥皂水区别不开硬水和软水
B、水由氢气和氧气组成
C、改大水漫灌为喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
D、淡水资源取之不尽,用之不竭

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化学观念的叙述错误的是(  )
A、用刀切西瓜的过程中,个别原子被分成了更小的微粒
B、当个人实验结果与多数人不同时,应查找原因,重复实验
C、几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里
D、化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究变化过程中伴随的能量变化

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