分析 A为一种混合气体,经分析只含有2种元素,通过澄清的石灰水生成白色沉淀B,说明A中含有二氧化碳;二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,则B为碳酸钙;碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,则E为二氧化碳气体;分离出的气体C干燥后与氧化铜反应生成红色固体D和能使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体,则C具有还原性,结合一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,则C为一氧化碳,D为铜;据此进行分析解答.
解答 解:A为一种混合气体,经分析只含有2种元素,通过澄清的石灰水生成白色沉淀B,说明A中含有二氧化碳;二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,则B为碳酸钙;碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,则E为二氧化碳气体;分离出的气体C干燥后与氧化铜反应生成红色固体D和能使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体,则C具有还原性,结合一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,则C为一氧化碳,D为铜;A为二氧化碳与一氧化碳的混合气体.
(1)B、D、E分别是碳酸钙、铜、二氧化碳,其化学式分别是CaCO3、Cu、CO2.
(2)C→D,即一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
B→E,即碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:(1)CaCO3;Cu;CO2;
(2)CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应中甲和乙的质量比为3:2 | B. | x=3.2 | ||
C. | 该反应属于分解反应 | D. | 丙一定是催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选 项 | 操作或现象 | 微粒的特性 |
A | 给自行车胎打气 | 分子间有间隙 |
B | 校园内远远闻到桂花的香味 | 分子在不断运动 |
C | 100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL | 分子是很微小的 |
D | 电解水可以得到氢气和氧气 | 分子是可以再分的 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气和液氢都可做燃料-相同的分子,其化学性质相同 | |
B. | 警犬利用嗅觉缉拿罪犯-分子在不断运动 | |
C. | 温度计中的煤油随温度升高而上升-温度升高,分子间隔变大 | |
D. | 水烧开后易把壶盖冲起-温度升高,分子变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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