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    化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：
    （1）如图1，从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg性质不同的原因是
     
    （合理即可）；一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是
     
    （合理即可）．由此可见，物质的结构决定物质的性质．
    （2）图2反应的实质是
     
    ；氢气在氧气中燃烧也可以生成水．由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图,中和反应及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律,常见的酸 酸的通性
    分析：（1）在原子结构中，最外层的电子数决定元素的性质；物质的结构决定物质的性质．
    （2）根据图2观察微粒的变化，分析分子的形成．
    解答：解：（1）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na、Mg的最外层的电子数不同，决定了金属Na、Mg性质不同；由于一氧化碳和二氧化碳的分子的结构不同，决定了一氧化碳和二氧化碳的性质不同；
    （2）由图2微粒的变化可知，图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子．
    故答为：（1）最外层的电子数不同；分子的结构不同
    （2）氢离子和氢氧根离子结合成水分子
    点评：解答本题要充分理解图中提供的信息，只有这样才能确定物质的构成及种类，也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水是巨大的资源宝库．如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品：

    （1）步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是
     
    ．
    （2）步骤②发生反应的化学方程式是
     
    ，其基本反应类型为
     
    ．用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料，该材料具有的优良性能有
     
    （任答一点）．
    （3）步骤④发生的反应为置换反应（类似于金属与盐溶液之间的反应），试写出该反应的化学方程式
     
    ；此反应能够发生是因为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国女科学家屠呦呦因提炼出用以治疗疟疾的青蒿素（化学式：C15H22O5），而获得拉斯科医学奖，把植物氢蒿推到世界面前，请回答：
    （1）青蒿素分子中C、H、O原子个数比为
     
    ；
    （2）青蒿素中C、H、O元素的质量比为
     
    ；
    （3）计算141g青蒿素中氧元素的质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    表是元素周期表的一部分，请根据此表回答下列问题：

    族
    周期    		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
    一1  H
    1.008    		2  He
    4.003
    二3  Li
    6.941    		4  Be
    9.012    		5  B
    10.81    		6  C
    12.01    		7  N
    14.01    		8  O
    16.00    		9  F
    19.00    		10 Ne
    20.18
    三11 Na
    22.99    		12 Mg
    24.31    		13 Al
    26.98    		14 Si
    28.09    		15  P
    30.97    		16  S
    32.06    		17 Cl
    35.45    		18 Ar
    39.95
    （1）3号元素的元素符号为
     
    ，8号元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）第二周期一共有
     
    种金属．9号元素和17号元素的化学性质相似是因为
     
    ．
    （3）某元素的离子结构示意图如图所示，该元素的原子的最外层电子数是
     
    个；它与14号元素形成化合物的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明阅读《科学大众》杂志后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都在被动吸烟．”小明这样说的科学依据是（　　）
    A、分子很小
    B、分子在不断滚动
    C、分子之间有间隙
    D、分子之间有作用力

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
    A、离子都带电，所以带电的粒子一定是离子
    B、单质是由同种元素组成的，同种元素组成的物质一定是单质
    C、含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
    D、氧化物都含有氧元素，所有含氧元素的化合物都是氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁．某课外小组利用废液制取海绵铜（Cu）和氧化铁两种产品，过程如图所示（过程中不引入其他元素）．

    对于以上实验设计有以下说法：
    ①操作Ⅰ和操作Ⅱ中需用到玻璃棒，其作用都是搅拌；
    ②溶液D中含有三种溶质，溶液E中含有两种溶质；
    ③A、B、D、E、G中均含有铁元素；
    ④可取E加入A来证明C在实验中是否过量．  
    其中错误的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无水碳酸钠中含有少量氯化钠杂质，问：
    （1）如何检验其中含有NaCl？请写出步骤和相关化学方程式．
    （2）若取该碳酸钠25g与过量盐酸反应，得到8.8g CO2，则该碳酸钠中杂质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质．请回答下列问题：
    （1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是
     
    （填字母）．
    A．氢氧化镁                        B．氯化镁
    C．植物油                          D．金属镁
    （2）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：
     
    ．
    （3）如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．

    ①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是
     
    ．
    ②实验Ⅱ中反应的化学方程式为：
     
    ．B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为
     
    ．

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