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配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液,不需要的仪器是(  )
A.蒸发皿B.玻璃棒C.烧杯D.量筒
A、配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中,不需要进行蒸发,则不需要使用蒸发皿,故选项正确.
B、配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液过程中,玻璃棒用于溶解时的搅拌,故选项错误.
C、配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中,烧杯用于完成溶解操作,故选项错误.
D、配制50g溶质的质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中,量筒用于准确量取水,故选项错误.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某化学兴趣小组进行溶液的配置和粗盐的初步提纯实验.

(1)配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液.
①计算:需要氢氧化钠固体的质量为  g;水的体积为   mL(水的密度近似看作1g/cm3
②称量:调节托盘天平平衡后,将     放在托盘天平的左盘,称量其质量.然后再右盘添加       .最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡.
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒          ,使其溶解,并冷却至室温.
④存储:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并         ,放到指定的地方.
(2)粗盐的初步提纯实验
①称取5.0g粗盐,用药匙逐步加入10mL水中,知道粗盐不再溶解为止.还需要进行的实验步骤的顺序为:称量剩余粗盐、       (填编号)
A.过滤B.计算产率C.蒸发D.称量精盐
②过滤操作如图所示,指出其中的错误之处:                                   
            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是小明配制100g质量分数为18.5%的蔗糖溶液的实验操作示意图:

(1)配制上述溶液,小明要称取蔗糖______g.
(2)上图①、②、④中相同的仪器名称是______.
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为______→______→______→______→______.
(4)若上图③中砝码的质量为15g,游码的读数为3.5g,则小明称得的蔗糖质量实际为______g.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

图一是配制溶质质量分数为20%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图一表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序______.图一中的玻璃仪器有广口瓶、量筒、______和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是______.
(2)图②中,有一种塑料仪器,其名称是______.
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图二,则称取的NaCl质量为______.
(4)根据称取的NaCl的质量计算需要量取水的体积是______(水的密度为1g/mL),配制时应选择______(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.量取读数时,图三视线角度正确的是______.(选填字母标号)
(5)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数______(填“大于”、“小于”或“等于”)20%.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

民以食为天.粮食是当今世界面临的五大问题之一.请根据所学知识回答下列问题:
(1)好种出好苗“为了选种子,需配制15%的食盐溶液.现要配制100Kg15%的食盐溶液需水______Kg.配制食盐溶液的一般步骤为:?①______?②______③?______④贴标签.
(2)庄稼一枝花,全靠肥当家.某班同学就施用化肥的“利”与“弊”为题进行辩论,正方观点是施用化肥有利,正方下列观点中不科学的是______
A.化肥肥效快B.化肥可使农作物增产
C.复合肥料能给作物提供多种营养元素D.化肥成分单一,长久使用不会破坏土壤结构.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

配制0.1mol/L盐酸溶液500mL,请按操作顺序[(1)、(2)、(3)…]填写在操作前的括号内,并在横线上填写适当的仪器名称,操作方法或数字.
(______)在盛盐酸的烧杯中注入蒸馏水(溶液体积少于500mL),用玻璃棒搅拌,使其混匀.
(______)待稀释的盐酸冷却后,沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中.
(______)用量筒量取密度为1.19g/cm3质量分数为37%的浓盐酸约______mL注入烧杯中.
(______)用蒸馏水洗涤烧杯2~3次,将洗涤液注入容量瓶中.
(______)往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近刻度______cm处,改用______加蒸馏水,使溶液______恰好与刻度线相切.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

欲配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液.下列说法中不正确的是(  )
A.用托盘天平称取10.0g氯化钠
B.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
C.氯化钠不能直接放在托盘上称量
D.将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

根据生活经验和所学知识判断,下列做法不合理的是(  )
A.用电器短路着火,立即切断电源
B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里异味
C.室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒
D.处理油锅起火,用锅盖盖灭

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

碳元素的变化与我们的生活密切相关.
(1)下列碳单质的结构图示中,表示石墨的是    (填编号).

(2)煤燃烧时上方会出现蓝色火焰(如图)是CO燃烧产生的.请用化学方程式表示此反应:           
若在煤火上洒些氧化铜,会有铜生成.请用化学方程式表示此反应:                     

(3)二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源,以下是固定二氧化碳的成功范例:
CO2+2NH3CO(NH22+X.此反应中物质X的化学式为  
若上述反应中,有44gCO2参加反应,则有 34 g NH3参加了反应.
(4)现代文明追求“低碳生活”﹣﹣指耗能尽量少,从而使碳特别是二氧化碳的排放量得以减低的生活.请举出一项“低碳生活”的具体行为:              

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