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空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可能从空气中分离的是(  )
A、用作医疗急救的氧气
B、用作焊接保护气的稀有气体
C、用作食品防腐剂的氮气
D、用作燃料的天然气
考点:空气的成分及各成分的体积分数
专题:空气与水
分析:根据空气中气体的成分判断,空气中含有氧气、氮气、稀有气体等.
解答:解:A、空气中含有氧气,可以分离出来并用于医疗急救,故A不符合题意;
B、空气中含有稀有气体,可以分离出来用于焊接保护气,故B不符合题意;
C、空气的主要成分就是氮气,氮气化学性质较稳定,无毒,可以分离出来用作食品防腐剂,故C不符合题意;
D、空气中没有天然气,无法分离,故D符合题意;
故选D.
点评:本题考查了空气的组成,根据已有知识即可解答,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、冰雪融化B、汽油挥发
C、干冰升华D、水的电解

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表:
元素名称
元素符号CHHgS

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下,其中你认为可行的是
 

A. Fe、Ag、CuSO4溶液   B. Fe、Cu、AgNO3溶液    C. Cu、FeCl2溶液、Ag      D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

使用干冰灭火时,干冰的作用是(  )
A、降低火焰温度,隔绝空气
B、与水作用生成碳酸
C、挥发成气体与可燃物反应
D、液化变成水,可浇灭可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

做镁带在空气中燃烧实验时,小科同学发现生成物中有少量黑色固体.黑色固体是镁和什么物质反应所产生的?他提出如下猜想:
猜想一:黑色固体可能是镁和氮气反应生成的产物;
猜想二:黑色固体可能是镁和二氧化碳反应生成的产物.

为了验证上述两个猜想,小科设想:
(1)让空气通过A、B装置,其中A装置的作用是
 

(2)用C瓶收集通过A、B装置后的气体,并加入足量的红磷燃烧;待C瓶冷却后,再把点燃的镁条放入C瓶中.
经过思考发现,由于收集气体时相关气体的密度差异及C瓶冷却后瓶内外气压差异,达不到预期效果.
于是他在老师的帮助下获得了这种气体,观察到镁带在该气本中燃烧并有淡黄色固体产生;然后用D瓶收集一瓶
 
气体,把点燃的镁条放入D瓶中,观察到镁带在D瓶也能燃烧,同时有白色和黑色固体生成.
通过以上实验,可得出结论:猜想
 
正确.他写出了该反应的化学方程式:
 
,同时他对燃烧有了新的认识:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国将全面调查土壤中铅、镉、镍、铬等重金属污染现状,绘制出土壤重金属“人类污染图”.镉元素在元素周期表中信息如图所示,下列说法中错误的是(  )
A、镉不会危害人体的健康
B、镉元素属于金属元素
C、镉元素的原子序数为48
D、镉元素的相对原子质量为112.4

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料并回答问题:
材料一:通常食醋中约含3%~5%的醋酸.醋酸的化学式为CH3COOH,在温度高于16.6℃时是一种无色液体,易溶于水,醋酸呈酸性,将镁条、铝粉等活泼金属放入其中均能够反应放出氢气.
材料二:钙是人体中的一种常量元素,人们每日必须摄入一定量的钙.动物骨头中含有磷酸钙,但磷酸钙难溶于水,却能跟酸反应生成可溶性的钙盐.
(1)在10℃时,醋酸的状态是
 

(2)醋酸的物理性质
 
,醋酸的化学性质
 

(3)生活中能否用铝制品来盛放食醋?
 
,原因是
 

(4)人们在熬骨头汤时,常常会加入少量食醋,这样做的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气中含量最多的元素为
 
,地壳中含量最多的元素为
 
,地核中含量最多的元素为
 
,太阳中含量最多的元素为
 
,海水中含量最多的元素为
 
;人体中含量最多的元素为
 

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