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小华向10g铜和锌的混合物中加入15g稀盐酸至不再产生气体为止测得剩余物质的质量为24.8g,求:
(1)生成氢气的质量;
(2)铜和锌的混合物中铜的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,铜不能和稀盐酸反应;根据质量守恒定律求出氢气的质量;
(2)根据氢气的质量可以计算锌的质量,进一步可以计算混合物中铜的质量分数.
解答: 解:
(1)锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,铜不能和稀盐酸反应;根据质量守恒定律,氢气的质量=10g+15g-24.8g=0.2g
(2)设锌的质量为x
 Zn+2HCl═ZnCl2+H2
 65              2
 x              0.2g
65
x
=
2
0.2g

x=6.5g
混合物中铜的质量分数=
10g-6.5g
10g
×
100%=35%
答案:
(1)生成氢气的质量为0.2g
(2)混合物中铜的质量分数为35%
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于镁原子和镁离子叙述正确的是(  )
A、它们的核外电子数相同
B、它们都是电中性的微粒
C、它们都是具有相同的质子数,是同种元素
D、镁原子失去最外层两个电子变成离子

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下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(  )
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、原子是最小的微粒,不可再分
C、原子得到或失去电子后形成离子
D、分子可直接构成物质,而原子要先构成分子后才能构成物质

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如图A~F是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色固体单质,B、C、D均为无色气体,F为石灰石的主要成分.

请根据如图回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式
 

(2)反应③的化学方程式
 

(3)写出B物质的一种用途:
 

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要配制50g质量分数为20%的硝酸钾溶液,现提供25g质量分数为40%的硝酸钾溶液,20g质量分数为15%的硝酸钾溶液及足量的硝酸钾固体和水.请选用上述药品,设计两种配制溶液的方案.

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的下列物质完全氧化产生的热量关系是(  )
A、葡萄糖>蛋白质>油脂
B、蛋白质>油脂>葡萄糖
C、油脂>蛋白质>葡萄糖
D、油脂>葡萄糖>蛋白质

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科目:初中化学 来源: 题型:

“飞秒(10-15S)化学”使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能,你认为该技术不能观察到的是(  )
A、原子中原子核的内部结构
B、化学反应中原子的运动
C、化学反应中生成物分子的形成
D、化学反应中反应物分子的分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题:
(1)实验室里用A装置制取氧气的化学方程式为:
 
,可选择的收集装置有
 
,若要得到干燥的氧气,所选择的连接顺序为
 
 
 

(2)某同学利用上述B装置,用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体,请你设计实验方案,应用化学方法检验生成的气体为二氧化碳.(要求写出操作过程、使用试剂和实验现象)
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类宝贵的自然资源.下列有关水的组成的说法中,正确的是(  )
A、水是由氢气和氧气组成的
B、水是由两个氢元素和一个氧元素组成的
C、水是由氢原子和氧原子组成的
D、水是由氢、氧两种元素组成的

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