精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
“对比实验”是化学实验中重要的实验.小明同学进行了如图所示的A与B的对比实验. 
①B中反应的文字表达式
 

②B实验中的实验现象是
 

③小明同学通过A与B的对比实验可得知的结论是
 
考点:催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:①从过氧化氢在二氧化锰催化作用下制取氧气,生成氧气的同时还有水生成去分析解答;
②从过氧化氢在二氧化锰催化作用下加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,产生了大量的氧气去分析解答;
③从在A试管中只加入过氧化氢溶液,产生氧气的速率很慢,生成的氧气很少,带火星的木条没有燃烧;在B试管中加入二氧化锰后,产生了大量的氧气,使带火星的木条复燃去分析解答;
解答:解:①过氧化氢在二氧化锰催化作用下制取氧气,生成氧气的同时还有水生成,所以其反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;故答案为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;
②过氧化氢在二氧化锰催化作用下加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,产生了大量的氧气,氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃;故答案为:产生大量气泡,木条复燃;
③在A试管中只加入过氧化氢溶液,产生氧气的速率很慢,生成的氧气很少,带火星的木条没有燃烧;在B试管中加入二氧化锰后,产生了大量的氧气,使带火星的木条复燃;在这个反应中二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,故二氧化锰是催化剂;故答案为:二氧化锰是催化剂.
点评:化学是一门以实验为基础的科学,实验可以帮助我们获取很多新知识,验证一些现象与结论,“对比实验”是化学实验中重要的实验,要学会运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

欲除去一氧化碳中少量二氧化碳的最好的方法是(  )
A、使混合气体在空气中点燃
B、使混合气体通过灼热的氧化铜
C、使混合气体通过澄清石灰水
D、使混合气通过紫色石蕊试液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是(  )
A、HeB、O
C、H2D、2N

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶无色、无味的气体x、y、z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊.则x、y、z分别是(  )
A、CH4 H2 CO
B、CH4 CO H2
C、CO CH4 H2
D、H2 CH4 CO

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a收集到的气体是
 
,试管b收集到的气体是
 
,其体积之比约为
 
,该实验中发生反应的文字表达式为
 
,其反应类型是
 
反应.
(2)由电解水的实验可得到的正确结论是(填序号)
 

①水由氢、氧两种元素组成  ②水中有氢气和氧气  ③在正极收集到10mL的气体,则同时在负极收集到的气体体积是5mL  ④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分  ⑤水属于氧化物  ⑥水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成.
(3)试管b中气体的检验方法:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有下列仪器:a试管   b烧杯   c 量筒   d锥形瓶  e集气瓶f 试剂瓶   g玻璃棒  h胶头滴管,其中
(1)给液体直接加热可用
 

(2)用来滴加少量液体的是
 

(3)用来量取液体体积的仪器
 

(4)用来存放气体或收集气体的仪器是
 

(5)只用来盛放液体试剂的是
 

(6)可用于搅拌液体的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在木炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的.例如:常温常压时木炭是固体,其他三种物质是气体,试按上述要求再列举两例:
 

 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

简答题
(1)长期暴露在空气中的石灰水变质的原因?(用化学方程式回答)
 

(2)如何检验石灰水变质了用什么试剂
 
.并写出简单的实验步骤现象及结论?并写出有关化学方程式.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室取用药品时要注意:不能用手
 
药品,不得
 
药品的味道,不凑近瓶口
 
药品的气味(特别是气体药品).

查看答案和解析>>

同步练习册答案