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    我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列属于化学变化的是（　　）

    　

    A．

    冰雪融化

    B．

    蜡烛燃烧

    C．

    菠萝榨汁

    D．

    干冰升华


    考点：

    化学变化和物理变化的判别．.

    专题：

    物质的变化与性质．

    分析：

    本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答：

    解：A、冰雪融化由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；

    B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；

    C、菠萝榨汁是将菠萝中的汁液提取出来，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；

    D、干冰升华由固态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．

    故选B．

    点评：

    本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液。取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：若向A、C、E三支试管中分别加入适量的新制氢氧化铜，沸水浴一段时间，观察该三支试管。

    （1）液体颜色呈砖红色的试管是           

        A．A和C    B．A和E      C．C和E      D．A、C和E

    （2）有一支砖红色较深的试管是       

         A． A      B．C      C．E     D．不能确定

    （3）液体颜色不呈砖红色的原因是       

        A．淀粉酶在40℃时活性相对较高

        B．淀粉酶催化淀粉水解产生的无还原糖

        C．淀粉酶与新制氢氧化铜反应

        D．淀粉酶在100℃时失活

    （4）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是       

        A．淀粉完全水解          B．淀粉部分水解

    C．淀粉未能水解          D．淀粉酶与碘反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    PVDC是聚偏二氯乙烯的英文缩写，可作为保鲜食品的包装材料，它的结构简式为。下列说法中错误的是 

    A．PVDC由单体CCl2=CH2发生加聚反应合成

    B．PVDC由单体CCl3CH3发生缩聚反应合成

    C．PVDC有很大缺点，如在空气中熔融可分解出HCl等，会污染空气

    D．PVDC的单体可发生加成、取代、氧化、消去等反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于科学实验中“操作﹣现象﹣结论”的描述正确的是（　　）

    　

    A．

    在某固体物质中加入稀盐酸，产生大量气泡，该物质一定是碳酸盐

    　

    B．

    在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，该溶液中一定含有硫酸根离子

    　

    C．

    某化肥与碱共热，若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体，证明为铵态氮肥

    　

    D．

    在稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液中滴加无色酚酞试液不变色，可以断定两者恰好完全反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一气体发生装置产生的无色气体可能含有H2、CO、CO2、HCl中的一种或几种，现将气体通过以下装置．

    实验现象如下：B处由紫色变成红色；C处有白色沉淀生成；D处有白色沉淀生成；F处由黑色变成红色；G处由白色变成蓝色；H处无现象．

    （1）无色气体肯定含　　．

    （2）由长颈漏斗加入的酸是　　，锥形瓶中装入的固体是少量　　和　　的混合物．

    （3）E装置是为了排除对验证　　的影响．

    （4）E装置中浓硫酸（选填“能”或“不能”）　　换成浓氢氧化钠．

    （5）如果B装置中的试纸不变色，则可省去　　、　　装置（填装置代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有甲、乙、丙三种溶液，甲溶液跟K2SO4溶液反应，乙溶液跟KCl溶液反应，丙溶液跟KOH溶液反应，均可生成KNO3，那么甲、乙、丙是下列各组溶液中的哪一组（　　）

    　

    A．

    甲为稀Ba（NO3）2溶液、乙为AgNO3溶液、丙为HNO3溶液

    　

    B．

    甲为稀Ba（NO3）2溶液、乙为NaNO3溶液、丙为HNO3溶液

    　

    C．

    甲为稀HNO3溶液、乙为AgNO3溶液、丙为NaNO3溶液

    　

    D．

    甲为稀NaNO3溶液、乙为HNO3溶液、丙为AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知氯磺酸化学式为ClSO3H，能在水中完全电离出H+和ClSO3﹣；甲酸化学式为HCOOH，能在水中部分电离出H+和HCOO﹣．对于反应C1SO3H+HCOOH═CO↑+HCl+H2SO4有如下判断，其中合理的是（　　）

    　

    A．

    此反应属于复分解反应

    B．

    此反应中碳元素的化合价发生改变

    　

    C．

    反应前后溶液的总质量不变

    D．

    反应后溶液的pH减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠，某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．

    利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品的纯度．

    （1）小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装置省略），图中仪器A的名称是　　．

    （2）小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差，如装置内空气中的CO2没有排出、反应产生的CO2未被完全吸收等．为减小误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装置省略）．

    图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的开闭情况是　　．

    （3）若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将　　（填“偏高”“偏低”或“无影响”）．

    （4）已知：碳酸钠溶液与稀硫酸反应先生成碳酸氢钠，当碳酸钠全部转变为碳酸氢钠后，生成的碳酸氢钠能继续与稀硫酸反应生成二氧化碳．现向纯碱样品中加一定量的稀硫酸，反应后产生无色气体并得到X溶液．请分析推断反应后所得X溶液的溶质，其所有的可能组成为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    从C、H、O、S、Ca五中元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的一种物质，将其化学式填入空格中．

    （1）最简单的有机物　　．

    （2）常用作建筑材料的一种盐　　．

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