稀土是一类重要的金属资源,有“工业维生素”的美誉。广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。我国是稀土资源大国。据估算,目前我国稀土产量约占世界80%左右。
结合信息回答下列问题。
(1)金属材料包括纯金属和它们形成的_____;
(2)如图是锌元素有关信息及原子结构示意图,则锌元素位于元素周期表第_____周期,图中x的值为_____;
(3)铁制品表面镀锌是防止铁生锈的方法之一。从铁制品生锈的条件来看,镀锌能防锈的原因是_____;
(4)下图是几种常见元素的原子结构示意图。
①上述元素中,金属活动性最强的是_____(填元素符号)。
②A.D形成的化合物化学式为_____;
(5)关于稀土资源,下列说法错误的是_____;
a.稀土属于不可再生资源
b.我国稀土资源丰富,可任意开采
c.回收利用是保护稀土资源的重要途径
d.稀土开采与生产过程中要防止生态破坏
科目:初中化学 来源:上海市徐汇区2019-2020学年九年级上学期期末(一模)化学试卷 题型:单选题
关于催化剂的说法中正确的是
A.催化剂只有二氧化锰一种
B.催化剂对所有化学反应的催化效果都一样
C.催化剂只适用于分解反应
D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变
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科目:初中化学 来源:四川省达州市渠县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列事实的微观解释错误的是( )
选项 | 事实 | 微观解释 |
A | 冬天闻到梅花的花香 | 分子在不断地运动 |
B | 100mL酒精和100mL水混合后,体积小于200mL | 分子间有间隙 |
C | 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 | 分子受热膨胀变大 |
D | 一滴水中约含有1.67×1021个水分子 | 分子的体积和质量都很小 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:四川省成都市武侯区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
某班同学在学习了铁的冶炼后,欲探究炼铁高炉气体中有害气体的成分。于是他们分成甲乙两个小组,收集炼铁高炉不同时间段的气体进行探究。回答下列问题。
已知:高炉气体中一定含有二氧化碳、氮气、极少量的氧气、稀有气体等,还可能含有一氧化碳、二氧化硫等有害气体。
[提出问题]高炉气体中的有害成分是什么?
[作出猜想]猜想一:只有CO; 猜想二:只有 SO2; 猜想三:CO 和SO2都有。
甲实验小组
[查阅资料]SO2与CO2具有许多相似的化学性质:
①都能与水反应。(亚硫酸);
②SO2也能使澄清石灰水变浑浊,生成亚硫酸钙(CaSO3)白色沉淀;
③都能与氢氧化钠溶液反应,分别生成可溶性的碳酸钠、亚硫酸钠(Na2SO3)和水。
不同之处:二氧化硫能使红色品红溶液褪色,可被酸性高锰酸钾溶液吸收。
[实验探究]甲组同学设计组装如下装置进行实验。
(1)A中品红溶液的作用是检验二氧化硫,B中酸性高锰酸钾溶液的作用是_____,C中品红溶液的作用是_____。
(2)观察现象发现:A中品红溶液褪色,C中品红溶液不褪色,E中澄清石灰水变浑浊。
得出结论:高炉气体中含有SO2和CO。
反思评价:部分同学认为上述结论不够准确,理由是_____。
[实验改进]同学们经过讨论后,在原有基础上改进了实验装置,如下图所示。
(3)用氢氧化钠溶液代替酸性高锰酸钾溶液的优点是_____,写出二氧化硫与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____。
乙实验小组
[查阅资料]一氧化碳能与红色氯化钯(PdCl2)溶液反应,生成黑色的金属钯(Pd)沉淀、盐酸和二氧化碳。
[实验探究]乙组同学设计如下实验装置并进行实验。
(4)B中反应的化学方程式为_____,结合已有知识和该反应可以判断:金属钯的活动性比铁_____,(填“强”或“弱”)。
[实验结论]炼铁厂排放的高炉气体中含有CO和SO2,直接排放会造成大气污染,需净化达标后才能排放。
[延伸拓展]二氧化硫排放到空气中会导致酸雨。二氧化硫与水反应生成亚硫酸,亚硫酸会被氧气进一步氧化生成硫酸。
为了研究酸雨的危害,同学们设计了如下实验探究:
②将硫燃烧的产物溶于水后,通入氧气,用所得溶液模拟硫酸型酸雨。
②模拟实验如下:
实验序号 | 所加物质 | 实验现象 |
1 | 树叶、果皮 | 树叶、果皮被腐蚀 |
2 | 细铁丝、镁条 | 产生气泡 |
3 | 石灰石、大理石碎片 | 产生气泡 |
实验结论:酸雨具有较强的危害性。
反思评价:
(5)实验室制取二氧化碳时,不能使用大理石与稀硫酸反应,但硫酸型酸雨却能腐蚀大理石雕像,其原因是_____。
(6)同学们经过讨论认为,酸雨还会加剧“温室效应”。这种说法的依据是_____。
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科目:初中化学 来源:四川省成都市武侯区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
利用下列图示实验方案,不能达到实验目的的是
A.图1:收集氧气并验满
B.图2:探究质量守恒定律
C.图3:探究二氧化碳能与水反应
D.图4:验证生石灰与水反应放热
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科目:初中化学 来源:四川省成都市武侯区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
“建设美丽宜居成都”是政府的发展目标。下列措施与该目标不相符合的是
A.中心城区禁止使用燃煤做燃料
B.实施垃圾分类,提高资源利用率
C.建设天府绿道,美化人居环境
D.为预防疾病,提倡使用一次性餐具
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科目:初中化学 来源:福建省莆田市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列做法错误的是
A.家用电器着火,立即用水浇灭
B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
C.不慎将燃着的酒精灯碰倒,立即用湿布盖灭
D.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
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科目:初中化学 来源:吉林省长春新区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
物质的组成和结构决定物质的性质,下列解释合理的是
A.H2O和H2O2的化学性质不同的原因是原子个数不同
B.金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子的结构不同
C.Na+和Na化学性质不同的原因是质子数不同
D.生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同
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