【题目】下列除去杂质的方法中,合理的是
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CO2 | 水蒸气 | 通入浓硫酸中 |
B | NaCl溶液 | NaOH溶液 | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量的稀硫酸,过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加入适量稀盐酸,过滤 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要原因是燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气。
【实验目的】验证煤中含有碳元素,检验是否含有硫元素
【查阅资料】
①已知煤完全燃烧后,其中的碳和硫元素基本都转化成二氧化碳和二氧化硫。
②二氧化碳与高锰酸钾不反应。
③二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:
5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O = K2SO4 + 2MnSO4 + 2 X ,其中X的化学式是: 。
④二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O。
根据上述资料,甲、乙同学进行了如下实验探究。
【实验探究】
甲同学进行了如下图所示A、B两个实验:
实验现象为 A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊。
由此甲同学认为:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。
乙同学认为甲同学的方案不合理,于是进行了如下图所示实验(夹持装置略去):
【结论与反思】
(1)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是: 。
(2)上图C装置的作用是 。
(3)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组离子能在pH=1的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是
A.Na+ Ba2+Cl-SO42- B.Na+CO32-Cl-SO42-
C.Cu2+SO42-Na+Cl- D.K+SO42-H+Cl-
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解释 |
A | NaOH 和Ca(OH)2的性质相似 | Na+和Ca2+的性质相似 |
B | 氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属 | 它们都具有还原性 |
C | 给装满水的纸杯加热,开始时纸杯完好无损 | 温度没有达到纸的着火点 |
D | 酒精灯不用时,需用灯帽盖好 | 防止酒精分子不断运动到空气中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g,加热至不再产生气体为止,将加热后的剩余固体冷却到室温,把40g水分四次加入到剩余固体中,充分溶解。加入水的质量与剩余固体的质量见下表:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入水的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固体的质量/g | 7.25 | 4.05 | 3 | m |
求(1)m的值为 ;
(2)反应生成的氧气的体积为多少升(结果精确到0.01)?
(标准状况下,氧气密度为1.429g/L)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2016年世界环境日的主题确定为:“改善环境质量 推动绿色发展”。下面做法符合这一主题的是
A.大力开采矿物,保障金属材料的使用
B.推广利用太阳能、风能,缓解温室效应
C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾
D.生活中尽量使用含磷洗衣粉便于给水体提供养分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年10月5日,诺贝尔生理学或医学奖揭晓,中国药学家屠呦呦由于发现治疗疟疾的青蒿素疗法而获得该奖项。下列有关青蒿素(化学式C15H22O5)的说法正确的是
A.青蒿素属于氧化物
B.青蒿素相对分子质量为282g
C.青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成
D.一个青蒿素分子中含有152个质子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一定温度下,向盛有100克蔗糖溶液的烧杯中再加入5克蔗糖,充分搅拌后,一定保持不变的是
A.溶质的质量 B.溶液的质量 C.溶质的质量分数 D.蔗糖的溶解度
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列变化的化学方程式,回答相关问题。
(1)镁条在空气中燃烧: ,镁条点燃后,要将其转移到 上燃烧。
(2)高炉内焦炭在富氧空气中充分燃烧: ,任写一个焦炭在高炉内的作用 。
(3)铝片浸在稀盐酸中表面逐渐产生大量气泡: ,该反应的基本类型为 反应。
(4)二氧化碳通入滴有紫色石蕊的水中: ,该实验的现象是 。
(5)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气: ,该反应中二氧化锰起 作用。
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