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2013年的1月5日以“满城冰雪?欢乐天地”为主题,第29届哈尔滨国际冰雪节盛装开幕.下列有关叙述中错误的是(  )
A、为了防寒保暖人们常穿羊毛衫,其主要材料属于天然纤维
B、冰块下的内衬钢材属于金属材料
C、艺术家们雕塑出冰雕艺术作品的过程是物理变化
D、冰雪活动需要能量,其中油脂可为人体提供日需能量的60%以上
考点:有机高分子材料的分类及鉴别,金属材料及其应用,化学变化和物理变化的判别,生命活动与六大营养素
专题:化学与生活
分析:A、根据材料的类别分析解答;
B、根据金属材料的类别解答;
C、根据有无新物质生成确定变化的类别;
D、根据营养素能给人体提供的能量分析解答.
解答:解:A、羊毛属于天然纤维,正确;
B、钢材属于金属材料,正确;
C、冰雕的过程中没有新物质生成,属于物理变化,正确;
D、糖类可为人体提供日需能量的60%以上,不是油脂,错误;
故选D.
点评:本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将镁粉加入硝酸亚铁和硝酸银混和溶液中,先后发生反应的化学反应方程式依次是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年“六?五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”,下列做法符合这一主题的是(  )
A、热天开空调低于24℃
B、通过加高烟囱排放工业废气
C、提倡步行、骑自行等“低碳”出行方式
D、施用大量的化肥和农药以提高农作物产量

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科目:初中化学 来源: 题型:

学生实验的一般步骤有:
①及时记录,认真填写实验报告;
②预习实验内容;
③按实验步骤进行操作,观察分析现象;
④查对实验仪器药品是否齐全;
⑤拆开实验装置,清洁整理.
其中排列顺序正确是(  )
A、②④③⑤①
B、②③④⑤①
C、②④③①⑤
D、②⑤③④①

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科目:初中化学 来源: 题型:

张薇有轻微的低血糖症,早上感到有点头晕的张薇冲了一杯葡萄糖水,她用筷子充分搅拌杯中的葡萄糖后,将杯子放在一边待水变凉.喝糖水时,她发现杯底有少量未溶解的葡萄糖.下列能说明这杯水一定属于饱和溶液的是(  )
A、冲水时她用筷子充分搅拌
B、葡萄糖水还热的时候葡萄糖全部溶解
C、葡萄糖水变凉后,杯底有未溶解的葡萄糖
D、喝糖水时,越靠近杯底的位置越甜

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质.在通常情况下,A为黑色粉末状固体,B、C均为无色无味的气体,D为不溶于水的白色固体,在实验室常用含D的物质与稀盐酸反应制取C,单质E是组成空气的主要成分之一.它们之间的关系如图所示(图中反应条件及反应④和⑤中某些反应物、生成物已略去).

请回答下列问题:
(1)E的相对分子质量为
 

(2)反应②的化学方程式为
 
,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.
(3)D除了用来制取气体C之外的另一用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、不锈钢的含碳量比生铁中的含碳量高
B、可用燃着的木条检验液化石油气罐是否漏气
C、二氧化锰不是过氧化氢分解的唯一催化剂
D、某物质在空气中燃烧后的产物是二氧化碳,则该物质一定是一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液.如图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量变化关系,其中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次实验课上,各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳,小明发现相邻小组气体产生的速率比自己小组的快.小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【作出猜想】在老师的启发下,同学们做出了“不同地点石块中碳酸钙含量不同”等猜想
【实验方案】
 实验序号 实验1 实验2 实验3
 方案   
 现象 A、B中产生
 
速率无明显区别
 N中产生气体的速率比M中快 小颗粒试管中产生气体速率更快
 结论 A、B两地石块中碳酸钙的含量差别不大 
 
 
 
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率.若要做到精确比较,应该测量的实验数据是
 

【拓展延伸】上述实验中,小明采用了控制变量的研究方法.用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”,需要控制不变的因素有
 

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