分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:
(1)①根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个碳酸根表示为:2CO32-;
②保持氢气化学性质的微粒是氢分子,根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此氢分子表示为:H2;
③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为:2N2;
④根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此标出氧化钙中钙的化合价表示为:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(2)①根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;因此“2CH4”中数字2表示:甲烷分子的个数为2;
②标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此“2CH4”中数字4表示:一个甲烷分子中含有4个氢原子;
(3)①据钙元素在元素周期表中信息可知,钙元素的原子序数为20,相对原子质量为40.08;
②根据在原子中核内质子数=核外电子数,故X=1+8+18+18+7=52,最外层电子数决定原子的化学性质,故上述四个粒子中,与它化学性质相似的是C;
故答案为:(1)①2CO32-;②H2;③2N2;④$\stackrel{+2}{Ca}$O;(2)①甲烷分子的个数为2;②一个甲烷分子中含有4个氢原子;(3)①20;40.08;②52;C;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱溶液洒在衣服上,用水冲洗后再涂上硫酸溶液 | |
B. | 洒在桌子上的酒精燃烧起来,立即用湿抹布或沙子盖灭 | |
C. | 浓硫酸洒在皮肤或衣服上,立即用大量水冲洗后再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液 | |
D. | 进入久未开启的菜窖前先做灯火实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 杂质 | 除杂试剂 | 除杂方法 | |
A | H2O | MnO2 | 活性炭 | 吸附、过滤 |
B | 铁粉 | 铜粉 | 盐酸 | 加入足量盐酸,充分反应后过滤,洗涤,干燥 |
C | CO2 | CO | O2 | 点燃 |
D | NaCl | Na2CO3 | 盐酸 | 加入盐酸至不再产生气泡,蒸发 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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