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    【题目】分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（ ）

    A．浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性

    B．O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

    C．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

    D．酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨

    【答案】B

    【解析】A、浓硫酸具有吸水性，而浓盐酸不具有吸水性，故A错误；

    B、O3和O2是不同的分子，它们的化学性质不同，因为物质的结构决定物质的性质，故B正确；

    C、电子、质子等也带电荷，但不是离子，故C错误；

    D、pH小于5.6的为酸雨，故D错误；故选：B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）A、B均为纯净物，C、D、E均为混合物；①~⑤五条途径(见右图)都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂．图中部分物质未写出，请回答下列问题．

    （1）M的名称为 ，N的化学符号是 ．

    （2）常温下，A、B为固体，C为液体，写出途径②反应的化学符号表达式： ．属于 反应（填反应类型）．

    （3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是 ，属于 （填“物理”或“化学”）变化．

    （4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为 作用该反应的文字表达式 .

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．在学习了酸碱的性质后，小红同学总结了稀盐酸和氢氧化钙的化学性质(如图)，

    （1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成____________色

    （2）利用氢氧化钙与碳酸钠反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式______________________．

    （3）利用稀盐酸的化学性质，可以去除铁锈，请写出方程式_______________________

    （4）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是 和 （填名称或俗称）。

    （5）工业上采用石灰浆雾滴技术除去废气中的二氧化硫，在此对石灰浆进行雾化处理的目的是________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）海水是一种化学成分复杂的混合物，除了水还包括溶解于水中的丰富的矿物质和少量气体。以海水为原料可以生产许多化工产品：如氯化钠、氢氧化钠、氢气、氯气、镁、食用加碘盐等。

    （1）海水中含量最高的元素是 。（填元素符号）

    （2）在氯化钠、氢氧化钠、氢气、氯气、镁、食用加碘盐中，属于混合物的是 （填名称）；属于化合物的是 （填化学式）。

    （3）某同学取少量浑浊的海水倒入烧杯中，先加入少量明矾搅拌溶解，静置一段时间后，如图所示进行过滤。其操作中存在的错误是 ；证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的简单方法是 （简要说明实验操作、现象及结论）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有氢氧化钠溶液、盐酸、蒸馏水，如果将它们一次鉴别出来，可选用的试剂是（ ）

    A．紫色的石蕊溶液 B．氯化钠溶液

    C．石灰水 D．无色的酚酞溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）（2分）写出下列仪器的名称：① ②

    （2）（3分）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是 ,其中二氧化锰起 作用；发生反应的文字表达式为 ；

    （3）（1分）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为

    （4）（4分）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，在试管口塞一团棉花目的是 ；用Ｅ装置收集氧气，当气泡 放出时，开始收集；当 时，证明氧气收集满了。

    （5）（2分）用D装置收集氧气的依据是 ，用此方法收集氧气，检验氧气收集满的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：

    （1）表示同种元素的粒子是 (填序号)；

    （2）在化学反应中容易得到电子的粒子是___________(填序号)。

    （3）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源—氦3， 氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源。

    （1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能

    （2）为了保护环境，用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口，将煤粉吹起使之剧烈燃烧，请解释这种做法有利于节能的原因是 。

    （3）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    图乙所示反应的基本类型为 ；

    写出图甲所示反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图。该同学的实验步骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

    请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ；

    （2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________；

    由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种： 。

    （3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_____________（填“能”或“否”）？理由是 。

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