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全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取4g“石头纸”样品,把20g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外,其余的成分既不与盐酸反应也不溶于水),充分反应后经过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如下表:
稀盐酸的用量第一次加入5g第二次加入5g第三次加入5g第四次加人5g
剩余固体的质量3g2gl g1g
(1)该“石头纸”中碳酸钙的质量分数______;
(2)计算该稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程).
【答案】分析:(1)根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,可知固体减轻的质量即石头纸中碳酸钙的质量分析.
(2)根据碳酸钙的质量结合碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水化学方程式计算出20g稀盐酸中氯化氢的质量分析.
解答:(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水,可知固体减轻的质量即石头纸中碳酸钙的质量为4g-1g=3g,石头纸中碳酸钙的质量分数为:×100%=75%.
(2)解:设稀盐酸中溶质的质量为x
        CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
        100    73
         3g    x
           =
          x=2.19g
      稀盐酸中溶质质量分数为:×100%=10.95%
   答:稀盐酸中溶质的质量分数为:10.95%.
点评:溶液和化学反应融合的题目,是综合性的题型,属数据分析型的计算题,关键是分析清楚表中的数据才能准确计算.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品,分别在5只烧杯中进行了实验.实验数据见下表(假设纸张其他成分不溶解也不反应):
烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤
加入样品质量/g 10 10 10 10 10
加入稀盐酸质量/g 10 20 30 40 50
生成气体的质量/g 0.88 1.76 2.64 x 3.52
(1)表中X的值为
 

(2)样品中碳酸钙的质量分数
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤
加入样品的质量/g 10 10 10 10 10
加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 50
充分反应后生成气体的质量/g 0.88 1.76 X 3.52 3.52
(1)表中X的值为
 

(2)求样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”.为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤
加入样品的质量/g 10 10 10 10 10
加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 50
生成气体的质量/g 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
求样品中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”:为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其他成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤
加入样品的质量/g 10 10 10 10 10
加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 50
充分反应后生成气体的质量/g 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
(1)10g样品与足量稀盐酸反应最多生成
 
g气体;
(2)求样品中碳酸钙的质量分数;
(3)烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?津南区一模)今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”.为测定其中碳酸钙的含量,课外活动小组的同学称取50g碎纸样品.分别在5只烧杯中进行了实验,实验数据见下表(假设纸张其它成分既不溶于水,也不与水反应):
烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤
加入样品的质量/g 10 10 10 10 10
加入稀盐酸的质量/g 10 20 30 40 50
生成气体的质量/g 0.88 1.76 2.64 3.52 3.52
(1)求样品中碳酸钙的质量分数;
(2)实验中所用稀盐酸的溶质质量分数.

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