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17.下列对实验现象的描述中,正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体二氧化硫
B.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体
C.铁丝伸入氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气中剧烈燃烧,产生大量白烟

分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫是实验结论,不是实验现象,故选项说法错误.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色气体,不是黑色固体,故选项说法错误.
C、引燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,若直接将铁丝伸入,不能燃烧,故选项说法错误.
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意物质的状态、现象和结论的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.甲、乙两位同学查阅资料知:CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性.他们想对CH4的还原性进行研究,设计了以下装置(假设药品都是足量的).

(1)甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假设:
假设1:Cu、CO、CO2
假设2:Cu、CO、H2O假设3:Cu、CO2、H2O
假设4:Cu、CO、CO2、H2O,其中假设1不合理.
(2)为了判断其它几种假设的合理性,甲同学设计了以下几个实验步骤:
①检查装置气密性,②通入CH4③停止通CH4④点燃酒精灯加热⑤停止加热合理的操作顺序是(填序号)①②④⑤③.
(3)B、C、D是吸收和检验装置(装置图不完整),其中B装置里所盛试剂应该是浓硫酸,并请画出其中一个装置图中导管在瓶中的插入情况.
(4)实验过程中记录的实验数据如下:
  A B   C
 实验前装置的质量 150 156.6 256.8
 实验后装置的质量 147.2  158.4  257.9
由以上数据可推测其中一个假设4是合理的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A.
用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B.
向二氧化锰中加入双氧水溶液
C.
加热氯酸钾和和二氧化锰的混合物制氧气
D.
足量的红磷在密闭的集气瓶内燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.有下列物质:①液态氧气;②氮气;③五氧化二磷;④液态空气;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气;⑧水;⑨汞;⑩二氧化硫.请用这些物质的数字代号填空:
(1)属于混合物的是④⑥;(2)属于纯净物的是①②③⑤⑦⑧⑨⑩.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.在H、He、C、N、Fe、O六种元素中,选择适当的元素组成符合下列要求的物质(用化学式填空):
(1)可用于填充气球和作焊接金属保护气的物质是He
(2)带正电荷的根离子是NH4+
(3)含氧量最高的氧化物是H2O2
(4)显正二价金属的盐是Fe(NO32
(5)能通过化合反应生成碱的物质是Na2O
(6)常用作灭火的物质是H2O或CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图是元素周期表的一部分,根据图表回答下列问题:

(1)氟元素的相对原子质量是19.00.
(2)写出原子序数为11、17两种元素所组成的化合物NaCl(用化学用语表示).
(3)从原子结构角度看,同一周期元素的原子具有相同的电子层数,某粒子结构示意图为,该粒子所属元素位于周期表的第三周期.
(4)表中与P元素化学性质相似的元素是N(填元素符号)
(5)氟原子在化学反应中容易得到(填得到或失去)电子形成离子阴(填阳或阴)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.制取氧气实验结束时,先取出导管后熄灭酒精灯的原因是防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.水遇强冷变成冰B.汽油挥发
C.白磷燃烧D.分离液态空气制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某硫的氧化物中硫元素的质量分数为40%,则氧化物中,硫元素的化合价是+6价.

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