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用化学用语填空:
(1)磷元素
 
             (2)5个二氧化氮分子
 

(3)2个铁离子
 
          (4)海水中含量最高的金属元素.
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)书写元素符号时应注意:①有一个字母表示的元素符号要大写;②由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写.故磷元素为P;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此5个二氧化氮分子 表示为:5NO2
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁离子可表示为:2Fe3+
(4)海水中含量最高的金属元素是钠元素,其元素符号为:Na;
故答案为:(1)P(2)5NO2(3)2Fe3+(4)Na
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气.这说明三种物质的组成中都含有(  )
A、氧气B、氧原子
C、氧分子D、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据实验要求从下列仪器中选择适当的仪器,将其名称填写在横线上
集气瓶、玻璃棒、量筒、酒精灯、石棉网、药匙、试剂瓶、滴管
(1)加热
 
.(2)量取一定体积的液体
 
.(3)滴加少量液体
 

(4)盛放或收集气体
 
.(5)取用粉末状药品
 
.(6)搅拌或引流
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在自然界,构成物质的粒子有分子、原子、离子,不同的类别的物质其构成粒子不同,在黄金,蔗糖,食盐,氯化镁,氧气,氦气等物质中,其中黄金,氦气是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子结构示意图为,有关它的说法错误的是(  )
A、它的核内有12个质子
B、它属于非金属元素
C、它有3个电子层
D、它的最外层有2个电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述中,正确的是(  )
A、吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处会产生一缕白烟
B、硫粉在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的二氧化硫气体
C、木炭在氧气中充分燃烧,发出白光,生成黑色固体
D、加热碳酸氢铵产生的气体均无色无味

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科目:初中化学 来源: 题型:

测定生活中一些物质的pH,结果如图.下列说法错误的是(  )
A、食醋可以用于去除水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
B、胃酸过多的人不宜多吃柠檬
C、草木灰水能使紫色石蕊试液变红
D、清洁剂为强酸或强碱

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验过程的评价,正确的是(  )
A、向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体一定是碳酸盐
B、在某化肥中加入熟石灰研磨,没有氨味,该化肥一定不是氮肥
C、用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性
D、在无色溶液中滴入酚酞试液,溶液变红色,该溶液不一定是碱溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)a装置的名称:
 

(2)实验室用高锰酸钾制氧气时应选用
 
(填字母)作为发生装置,写出该反应的化学方程式
 
;用C装置收集氧气时,验证氧气已收集满的方法是
 

(3)实验室可选用B装置作为制取二氧化碳的发生装置,写出该反应的化学方程式
 
;B装置中使用小试管的优点是
 

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