【题目】规范的操作是实验成功的前提。请回答:
(1)实验室用烧瓶制取蒸馏水,加热时烧瓶的底部应垫加_____;
(2)倾倒液体时,试剂瓶贴标签的一面朝向手心外会导致_____;
(3)量取水的体积时,若仰视量筒读数,实际体积与读数相比_____(填“偏大”、“偏小”、“不变”);
(4)点燃可燃性气体(如:H2等)时,都要先_____,再点燃。
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【题目】实验室里有两种没有标签的液体药品分别是酒精和白醋,为了区别两种液体,同学们进行了下面的实验探究:
(提出问题):如何区别两种液体药品?
(制定方案):同学们制定了如下三种方案:
方案一:通过观察颜色来区别;
方案二:通过点燃观察来区别;
方案三:通过与镁的反应观察现象来区别。
(交流讨论)同学们经过交流讨论后,认为方案______不行,理由是___________。可以用另一种方案来代替;通过_____________________________来区别。
(进行实验)请你选着一种可行的方案进行实验,写出实验步骤:
________________________________________________。
(实验现象)_______________________________________。
(实验结论)_________________________________________________。
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【题目】(1)洒出的酒精在桌上燃烧起来,如何处理?______;
(2)利用排水法收集到所需氧气后,先熄灭酒精灯,然后再把导管移出水面。这样造成的后果是______;
(3)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么?______;
(4)做硫粉在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水的目的是什么?______;
(5)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例说明。______;
(6)食品包装袋中充入氮气或二氧化碳气体的目的是:______。
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【题目】空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中稀有气体的体积分数大约为___________________。
(2)鱼虾能在水中生存是因为在水中有氧气易溶于水,这种说法__________________ (填“正确”或“不正确”)。
(3)因为氮气的化学性质_________________,所以充入食品包装袋内用于防腐。
(4)国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》,将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。
①雾霾天气导致呼吸道病人增多,因为这种天气,空气中_________________大量增加(填字母序号);
A.二氧化碳 B.一氧化碳
C.可吸入颗粒物 D.二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议__________________
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【题目】在氧气中点燃:①镁带 ②木炭 ③硫 ④磷 ⑤石蜡(填序号)
(1)能发出白光的是___________;能产生明亮蓝紫色火焰的是____________。
(2)生成物在常温下只有气体的是_________;能生成有刺激性气味的气体是_________。
(3)有白烟生成的是_________;生成物中有能使澄清石灰水变混浊的气体是_________。
(4)能生成白色固体的是____________;能生成水的是____________。
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【题目】水是世界上最宝贵的资源之一。2009年3月22日第17个世界水日的主题是“跨界水──共享的水、共享的机遇”。下列做法不符合这一主题的是( )
A.加强水资源的保护
B.推动世界各国对水资源进行综合性统筹规划和管理
C.大力推广工业用水循环利用的方式
D.大量开采地下水缓解水资源紧缺
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【题目】安赛蜜(化学式为C4H4KNO4S)是一种食品添加剂,是当前世界上第四代合成甜味剂。下列关于S﹣安赛蜜的叙述中正确的是( )
A. 安赛蜜作为甜味剂可以在食品中多多添加
B. 一个安赛蜜分子由15个原子构成
C. 安赛蜜中碳、氢、氮三种元素的质量比为4:4:1
D. 安赛蜜属于无机化合物
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【题目】下列有关空气各成分的说法不正确的是( )
A. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
B. 医疗急救、燃烧、炼钢、气焊及化工生产和航空航天等都要用到氧气
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越小,空气质量越好
D. 空气中CO2含量增多会造成温室效应,因此CO2属于空气污染物之一
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【题目】下列对化学反应前后质量变化的解释,不符合质量守恒定律的是
A. 高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小,是因为放出了氧气
B. 蜡烛燃烧后质量变小,是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气
C. 细铁丝在氧气中燃烧后,质量增大,是因为生成物中含有氧的质量
D. 白磷在密闭容器中燃烧,反应前后总质量不变,是因为生成物都没有逸散
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