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    （2010?海沧区质检）下列图象能正确体现与实验对应关系的是（　　）
    分析：A、根据溶液pH的变化分析；
    B、根据质量守恒定律，容器内物质的质量总和不变；
    C、根据在一定温度下，硝酸钾饱和溶液中不能溶解硝酸钾分析；
    D、根据加热高锰酸钾时生成的气体与时间的之间的关系分析．
    解答：解：A、向氢氧化钠溶液中加稀硫酸直至恰好完全反应，溶液的pH由大于7逐渐减少到等于7．故A错误；
    B、由质量守恒定律可知，少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧．容器内物质的总质量不变．故B错误；
    C、在一定温度下，硝酸钾饱和溶液中不能溶解硝酸钾，溶质的质量分数不变．故C错误；
    D、给盛有高锰酸钾固体的试管加热时，达到一定温度时，高锰酸钾开始分解放出氧气，当全部分解时，生成的氧气的质量达到最大．故D正确．
    故选D．
    点评：本题是图象与过程的结合，是对学生识图能力的考查．解题的关键是正确地分析各个过程变化并能结合图象分析问题．
    练习册系列答案
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    （2010?海沧区质检）下列物质中富含蛋白质的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?海沧区质检）下表是某无土栽培营养液的配方（局部）：已知室温20℃时，配置后的营养液密度约为1g?mL-1，现需在实验室配置1000g该营养液，下列说法不正确的是（　　）
    成分 g/L
    Ca（NO3）2     0.8
    KNO3 0.2
    …     …

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?海沧区质检）阅读下列微粒结构示意图及元素在周期表中的部分信息．回答问题：

    （1）①②③中，表示原子的是
    ②
    ②
    （填序号，下同）；表示阳离子的是
    ①
    ①
    ；
    （2）③的微粒是：
    S2-
    S2-
    （用化学用语表示）；
    （3）①和③形成的化合物的化学式是
    Na2S
    Na2S
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?海沧区质检）空气中二氧化碳的含量保持相对稳定对人类的生存和生活十分重要．阅读图，回答问题：

    （1）用化学方程式表示上图大气中二氧化碳的产生和消耗途径（各写一个）
    大气中二氧化碳的产生 大气中二氧化碳的消耗
    化石燃料的燃烧
    化石燃料的燃烧
    绿色植物的光合作用
    绿色植物的光合作用
    （2）二氧化碳的过多排放是导致全球气温升高的主要原因之一．限制二氧化碳等温室气体的排放是当今世界各国共同的目标．
    ①科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂、加热条件下反应转化为甲烷和水．该反应的化学方程式为
    CO2+4H2
    催化剂
    .
    △
    2H2O+CH4
    CO2+4H2
    催化剂
    .
    △
    2H2O+CH4
    ．
    ②“二氧化碳地质储存”被认为是当前最为现实的减排对策．二氧化碳地质储存是指将二氧化碳压缩注入到地下深部适宜地层中，使其与大气隔离．下列填埋方式中，二氧化碳只发生物理变化的是
    A
    A
    （填字母）．
    A．液体填埋--二氧化碳以气体或超临界流体的形态存储在岩石盖层下
    B．溶解填埋--二氧化碳直接溶解在地下水中
    C．矿物填埋--二氧化碳直接或间接与地层中的矿物作用生成碳酸矿物
    ③今年4月22日是第41个世界地球日，倡导“低碳生活”（指生活作息时尽力减少能量消耗，减低二氧化碳的排放量）．你践行“低碳生活”的做法是
    养成随手关闭电器电源的习惯
    养成随手关闭电器电源的习惯
    （举一例）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?海沧区质检）“××牌”钾肥包装标签如图所示．某初三化学兴趣小组为检验该钾肥的纯度，进行了如下实验：称取3.2g该钾肥样品，加水完全溶解，加入适量AgNO3溶液至不再产生沉淀，过滤、洗涤、干燥，得到白色沉淀5.74g．
    [温馨提示]
    ①纯度是指物质的有效成分质量与总质量的百分比；
    ②钾肥中的杂质易溶于水、不参加反应且不含钾元素；
    ③题中发生的化学反应为：KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3
    请通过计算回答：
    （1）钾肥中KCl的纯度
    （2）判断该钾肥是否符合标签所示内容．

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